放风筝活动的策划书(精选多篇).doc

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1、放风筝活动的策划书(精选多篇)放风筝活动的策划书(精选多篇)放风筝活动的策划书(精选多篇)第一篇：放风筝活动的策划书范文一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华

2、传统，促进身心健康。三、活动名称“创意风筝制作大赛”四、活动时间2014年4月4日—5日五、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。当场颁发奖品及奖状。七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。实践部：负责活动的场地布置。网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。报社：负责活

3、动的前期宣传。剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。策划部：负责选票发放。外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。八、经费预算一等奖奖品：4gu盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。第二篇：放风筝活动策划书范文放风筝活动企划书一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻材料学院

4、同学“精彩生活，从心开始”的目标。沈阳化工大学08级党支部将举办一次创意风筝制作大赛，让党支部成员们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。三、活动名称“创意风筝制作大赛”四、活动时间2014年4月4日—5日五、活动地点沈阳化工大学国旗广场六、活动开展向材料学院全体08级同学以班级为单位征集亲制原创创意风筝，在国旗广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可

5、将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖（一名）、二等奖（一名）、三等奖（一名）、创意奖（若干）。当场颁发奖品及奖状。七、部门分工将08级党支部分成以下几个部门秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。实践部：负责活动的场地布置。网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。报社：负责活动的前期宣传。剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。策划部：负责选票发放。外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。八、经费预算一等奖奖品：4gu盘二等奖奖品：

6、充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本九、注意问题由于是08级党支部性活动，必须特别注意安全问题。企划人：闫丽玲第三篇：大学生主题放风筝活动策划书“flylovingkites”主题放风筝活动策划书一．活动背景：正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮

7、助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。(请继续关注好)放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。同时今年是我们理工大学70周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。二．活动宗旨：放飞爱心、放飞祝

8、福。三．活动时间:xx年3月31日---4月1日四．活动地点：一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。五．活动目的：通过flylovingkites这个主题活动，让我们当代大学生寻回童真的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色（风筝节），每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的