苏教版小学四年级下册语文第五单元测试题

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1、小学语文第八册第五单元测试题(B卷)一、看拼音写词语。（10分）dài màn   bǎo jīng fēng shuāng      ānwèi  biānyuán （     ）（　　　　　　　　　　）（　　　）（　　　） qiū líng       tāxiàn    liánxī   sìnuè  cuīcù（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　）（　　　）    二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。（6分）维持（秩序　工作） 步伐（坚定　坚决） 身体（强大　健康）修理（文章  桌椅） 心情（沉重  繁重） 爱惜（粮食  公物）三、选词填

2、空。（８分）　　（1） 杯 片 间 匹　　一（ ）骏马    两（  ）面包    一（  ）房子   一（  ）咖啡　　（2） 疲倦  疲劳　　①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太（  ）了。　　②徐悲鸿像一匹不知（  ）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。　　（3） 宽广  宽大  宽阔　　①（  ）的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。　　②汽车在（  ）的公路上穿梭来往。　　③（  ）的田野一望无际。四、   缩句 （８分）1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。______________________________________

3、_____。2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。___________________________________________。3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。______________________________________________。4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。________________________________________________。五、   找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。（ ６分）（1）上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。（           ）（2）他以玩强的意力战

4、胜了困难，为国家做出了贡献。（           ）（3）小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。（           ）六、    把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。（ 5分）（　　  ）这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。（  　　）石凳上坐满了悠闲自得的游人。（ 　　 ）树下摆着一排排光溜溜的石凳。（　　  ）繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。（　　 ）小城的花园真美呀！七、  填空，回答问题（１２分）紧接着，一对对羚羊（    ），没有（　　 ），没有（ 　　 ），秩序（　　　），快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人（　　　）的弧线，那弧线是一

5、座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地（　　　）！１、       为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？为什么说这是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥？ ２、       你想对老羚羊说些什么？请写下来。 八、阅读短文，回答问题。（１５分）　　　我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”‖每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就

6、坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。‖啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。‖1、 联系上下文，解释下面词语。（4分）深奥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿迫不及待：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、 根据

7、课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、 选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。（6分）（1）短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了（　　）。①把内容写具体　②说明作者的喜好　③强调突出对语文书的爱（2）短文中最后一自然段朗读时语气应是（　　）。①热爱　　②感谢　　③敬佩（3）短文中的两个省略号的作用是（　　）：①内容的省略　　②声音的延长　　③说话的断续　　④话没说完４、 写出第二段的段意：（３分） 九、作文。（３０分）动物是人类的好朋友。生活中不少动物与我们朝夕相处，有的机灵，有

8、的乖巧，有的小巧玲珑，有