高中英语 unit1 a land of diversity grammar学案 新人教版选修8

高中英语 unit1 a land of diversity grammar学案 新人教版选修8

ID:28934877

大小:113.00 KB

页数:4页

时间:2018-12-15

高中英语 unit1 a land of diversity grammar学案 新人教版选修8 _第1页
高中英语 unit1 a land of diversity grammar学案 新人教版选修8 _第2页
高中英语 unit1 a land of diversity grammar学案 新人教版选修8 _第3页
高中英语 unit1 a land of diversity grammar学案 新人教版选修8 _第4页
资源描述:

《高中英语 unit1 a land of diversity grammar学案 新人教版选修8 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、山东省泰安市肥城市第三中学高中英语Unit1AlandofdiversityGrammar学案新人教版选修8【学习目标】•掌握主语从句、宾语从句和表语从句的含义、引导词及其用法。•学会灵活运用主语从句、宾语从句和表语从句。【学习重点,难点】•学会灵活运用主语从句、宾语从句和表语从句。【课型】语法课【回顾预习】1.句子的类型:简单句、并列句、复合句。2.简单句的基本句型:英语句子有3种谓语动词(连系动词、不及物动词、),因此有5种基本句型:(1)主语+连系动词+表语(2)主语+不及物动词(3)主语+及物动词+宾语(4)主语+及物动词+间宾+

2、直宾(5)主语+及物动词+宾语+宾补3.英语句子的主要成分包括____、_____、____、____、____、_____、_____、____。4.名词在句中主要充当_____、_____、____、_____、______、_____。【新知识学习】Task1.ClassReport.Task2.(自主学习)一.概念:在句子中起_______作用变得句子叫作名词性从句。根据它在句中不同的语法功能,可分别称为:__________、___________、___________、和_____________。二.分类:主语从句:1、在

3、复合句中作句子的从句叫主语从句。2、形式主语______的用法:学习指导明确学习目标!例句:宾语从句:1、在复合句中,用作的从句叫宾语从句。2、特别提示:1).由连接词that引导宾语从句时,第二个分句前的that不可省。2).下列宾语从句必须用whether引导,不可用if:a.  从句后有or not 时。b.  介词宾语通常用whether引导:Itdependsonwhetherheiscomingornot.这要看他是否会来。c.后接动词不定式时。Canyoutellmewhethertogoortostay?你能否告诉我是去还

4、是留?你的句子:3.用who,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序。1)Doyouknowhowoldheis?2)Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。3).Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。4.think,believe,imagine,suppose等动词,主语为第一

5、人称时引起的否定性宾语从句中,将从句中的否定形式移到主句中,即要把上述主句中的动词变为否定式,这种现象称为:1).Wedon’tthinkyouarehere.2).我相信他不会这样做。表语从句:1、在复合句中,位于之后作表语的从句叫表语从句。参照《双成新学案》P15-17内容完成2、其基本结构为:主语+系动词+表语从句。3.仔细观察下面两个句子:That’swhyhewaslateforschool.Thereasonisthathedidn’tcatchtheearlybus.可以得出下面结论:在表语从句中,当reason做主语时,引

6、导词只能用,不能用。【合作探究】小组讨论自主学习中的问题,并进行展示和点评,点评过程中要注意补充和质疑。【当堂达标】1.Itisnotimmediatelyclear________thefinancialcrisiswillsoonbeover.(2009上海)A.sinceB.whatC.whenD.whether2.Itisobvioustothestudents________theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.(2009天津)A.asB.whichC.whetherD.that3.At

7、firsthehatedthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee______itgotanybetter.(2009北京)A.whenB.howC.whyD.if4.Asanewdiplomat,heoftenthinksof______________hecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.(2009上海)A.whatB.whichC.thatD.how5.LittleTommywasreluctanttotelltheschoolmas

8、ter____hehaddonethedaybefore.A.thatB.howC.whatD.where6.Thelasttimewehadgreatfunwas_____wewerevis

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。