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时间:2018-12-15
《高中英语 unit1 the written word grammar and usage教学设计 牛津译林版选修8》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单 元:Unit1Thewrittenword板 块:GrammarandusageThoughtsonthedesign:本节课是语法归纳课,通过围绕对莎朗·斯通发表的所谓“地震是报应”谬论的批判,帮助学生对所学过的各种否定表达进行总结。(主要分为“助动词+not”、“not和其他单词连用”、“否定的其他用法”和“部分否定”等四个方面。)具体的思路是:一、通过视听材料,感受具体情境中否定句的语义功能,并激发学生们表达否定情绪的欲望;二、围绕这一话题,将课本中所列的四部分用法及相关注意事项尽可能揉入其中,并兼顾难点和重点(如:否定前移、否定结构的肯定意义、双重否定、部
2、分否定、否定中的倒装、否定的多样性等);三、采用中翻英的方法先围绕话题分类造句,然后在学生操练中提醒各部分易错点,并归纳总结;四、发挥小组活动优势,延展课堂话题,让学生成为语法运用的主人,完成课本相关练习,巩固所学。Teachingaims:Studentswilllearnthebasicfunctionofnegativestatements,themostcommonlyusednegativewordssuchasno,not,neverandneitherandhowtousethemindifferentsituations.Teachingprocedure
3、s:Step1Lead-in(PPT4-5)1.Playapieceofvideotothestudents,askingthemwhatitisabout.(SharonStone’sfalsecommentonChina’searthquake.)2.ShowthestudentsthetranscriptofthecommentsbySharonStoneonChina’searthquake.Ask:1)Whatdoalltheredwordshaveincommon?(Theyarenegativeexpressions.)2)Whydidthewomanuse
4、somanynegativeexpressions?(Toexpressherhatredanddissatisfactiontowardsourgovernment.)3)WhatwordsdidsheusetodescribetheearthquakeinChina?(Interesting,Karma.)4)WhatdoesKarmapossiblymean?(B.因果报应)5)Isitrighttosayso?Howdowecorrectit?[Explanation]在弄清了说话人的观点之后,幻灯片出现对“TheearthquakeinChinawasaKarm
5、a.”的真伪判断。显然,TheearthquakeinChinawasNOTaKarma.当这一否定句出现时,所有学生都能体验到如何用否定表达来反驳和纠正一个错误观点。至此引出该课的主题“NegativeStatements”。Step21.auxiliaryverb+notInthesimplestkindofnegativestatement,notorn’tcomesaftertheauxiliaryverb.Ø莎朗的言论是不合适的。Sharon’swordsarenotappropriate.Ø我认为她那么说是不明智的。Idon’tthinkshewaswiset
6、osayso.Tip:Anegativestatementmaysometimeshaveapositivemeaning.Ø地震不仅是中国的灾难也是全人类的。莎朗的表现表明她不仅缺少爱心而且缺少人性。ØTheearthquakeisnotonlyChina’sdisaster,butalsoadisasterforallofmankind.SharonStone’sperformanceshowsthatnotonlydoesshelacklove,butshelackshumanity.2.notpairedwithotherwordsWhenusedbeforeaw
7、ordwithanegativeprefix(e.g.un-,dis-,orin-),themeaningbecomespositive.Butthistypeofphraseisnotasstrongasadirectpositivestatement.Ø她不可能对地震中大量的死亡数未有所闻。Shecouldn’thavebeenuninformedofthehugenumberofdeathsinthequake.Whenusedbeforeaphraseoftime,distanceoranounphraseinclud
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