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《高中英语 unit 4 pygmalion grammar学案 新人教版选修8 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省泰安市肥城市第三中学高中英语Unit4PygmalionGrammar学案新人教版选修8【学习目标】掌握过去分词作状语的用法，并学会灵活运用过去分词。【学习重点，难点】灵活运用过去分词解决实际问题。【课型】语法课【回顾预习】找出课文中含有过去分词的句子并分析过去分词的作用。_______________________________________________________________________________________________________________________________【新知识学习】Task1.ClassReport.Task2.Se
2、lflearning（自主学习）一．意义：过去分词作状语可表示时间、地点、原因、条件、让步、伴随等意义。这种过去分词状语相当于于一个时间、地点、原因、条件、让步等状语从句,若过去分词作状语,句子的主语与分词所表示的动作构成动宾关系,即是该分词动作的承受者。二．用法：1.过去分词作原因状语Greatlymovedbythefilm,theyallcried.他们看了那部电影深受感动,都哭了。Surroundedbyagroupofyoungpeople,theoldmanfelthappy.身边围着一群年轻人,老人感到很高兴。2.过去分词作状语,表示伴随情况或方式。Thetrainerappea
3、red,followedbysixlittledogs.训练员出现了，后面跟着六条小狗。Hewalkedupanddowntheroom,lostinthought.他在屋子时走来走去，陷入了沉思。Filledwithextraordinarystrength,heraisedhimself.他使出全身的力气站了起来。3.过去分词作状语,还可以表示:Givenmuchtime,wecoulddoitbetter.（条件）多给点时间的话，我们会做得更好。Whenheated,icecanbechangedintowater.（时间）学习指导明确学习目标！参照《双成新学案》62-63页内容冰加热时
4、变成水。三．Exercises:1.___inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose2.If___thesametreatmentagain,he’ssuretogetwell.A.givingB.giveC.givenD.beinggiven3._____in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.A.BeingfoundedB.ItwasfoundedC.FoundedD.Founding4._
5、____withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesn’tseembigatall.A.CompareB.WhencomparingC.ComparingD.Whencompared5.___time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given6.___inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.A.DressedB.TodressC.DressingD.Havingdressed7.Unless_
6、__tospeak,youshouldremainsilentattheconference.A.invitedB.invitingC.beinginvitedD.havinginvited8.When_____,themuseumwillbeopentothepublicnextyearA.completedB.completingC.beingcompletedD.tobecompleted9.Theresearchissodesignedthatonce_____nothingcanbedonetochangeit.A.beginsB.havingbegunC.beginningD.be
7、gun10._____moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven【合作探究】Discussionandpresentation小组讨论自主学习中的问题,并进行展示和点评,点评过程中要注意补充和质疑。【当堂达标】做《双城》63页练习题。【总结提升】做《活页》第111页单选题。【当堂小结
