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时间:2018-12-15
《中考英语专题复习 介词教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、介词课题名称专题复习:介词复习课三维目标1.复习和掌握简单介词,复合介词。2.复习和掌握介词短语。重点目标1、难点目标1导入示标介词是一种虚词,不能单独充当句子成分,它可以和后面的名词、代词或相当于名词的其他词、短语或从句构成介词短语。目标三导学做思一:同学们你们知道表示时间的常用介词有哪些吗?导学:1.in;on;at用在时间词前,表“在”1)at+具体时刻2)on+具体某天(具体某天的上、下午等;星期词;以及上、下午词前有修饰词时)3)in+年、月、季节及一天中的某部分导做:注意:atnight
2、=inthenightatnoonatthis/thattimeatChristmaseg.1.___themorning2.___Mondaymorning3.___arainyevening4.___3:505.__20026.___themorningofApril107.___spring8.___night9.___thistime10.___March导思:注意:在时间词(morning,afternoon,evening;Sunday…)前有last,next,this,that时,不
3、再用介词.tomorrow,tonight前也不用介词。eg.Iwillgo(A)tothecinema(B)in(C)thisevening.______________学做思二:你知道表示地点和方位的常用介词有哪些吗?导学:in,on,at表地点:at一般指小地方;in一般指大地方或某个范围之内;on往往表示“在某个物体的表面”。in,on,to表方位in(范围内);on(范围外且接壤);to(范围外但不接壤)。可表示为下图的位置关系导做:1)Hearrived___Shanghaiyester
4、day.2)Theyarrived___asmallvillagebeforedark.3)Thereisabighole____thewall.4)Theteacherputupapicture____thewall.5)TaiwanisthesoutheastofChina.6)HubeiisthenorthofHunan.7)JapanistheeastofChina.导思:你能说出介词in,on,at分别可以表示什么吗?学做思三:你还知道并会运用其他的一些介词吗?导学导做:cross:动词“
5、跨过,越过”=goacross4.across:(表面)跨过through:(内部)穿过,贯穿介词eg.1)Canyouswim_____theriver?2)Theroadruns__________theforest.3)_____thebridge,you’llfindacinema.5.in+时间段:与将来时连用after+时间段:与过去时连用但after+时间点:可与将来时连用。1)I’llleave_______threeo’clock..Thatis,I’llleave________
6、abouttenminutes.2)Theyleft_______twoweeks.6.inthetree(外加在树上的事物)onthetree(树上自身具有的花、果、叶等)inthewall(镶嵌在墙内部的事物)7.onthewall(墙表面的事物)1)Thereisamap___thewall2)Therearefourwindows___thewall.8.bybike/bus/car/ship(单数且无冠词)但当这些交通工具名词前有其它修饰词时,则应使用相应的介词。eg.bybike=ona
7、(the;his)bikebycar=ina(the;her)caron:在…(表面)上——接触9.over:在…的正上方above:在…的斜上方未接触1)Themoonrose______thehill.2)Thereisabridge_____theriver.3)Thereisabook______thedesk.10.between:在(两者)之间among:在(三者以上)之间1)AbigcrowdofpeoplewerewaitingforLiLidaonthebeach.________
8、themwerehisparents.2)Tomsits________LucyandLily.11.on与about:关于on用于较正式的演讲、学术、书籍等about用于非正式的谈话或随便提及eg.Hegaveatalk____thehistoryoftheParty12.infrontof:在…前面/方(范围外)=beforein/atthefrontof:在……前部(范围内)1)Thereisabigtree_______oftheclassroom.2)Adr
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