八年级英语下册《unit 1 past and present grammar(ⅰ)》学案 牛津版

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1、《Unit1PastandpresentGrammar(Ⅰ)》学案【学习目标】1.Toknowthepresentperfecttense.2.TomasterthestructureofthePPT.  3.Tolearnthedifferencesbetweenthesimplepasttenseandthepresentperfecttense.【重点难点】Toknowthedifferencesbetweenthesimplepasttenseandthepresentperfecttense.【预习指导】一、写出下列动词的过去式和过去分词

2、，同时也要熟记。1、teach_______________2、bring_______________3、get_______________4、know_______________5、grow_______________6、find_______________7、hold_______________8、show_______________9、keep_______________10、leave_______________11、lose_______________12、run_______________13、swim______

3、________14、drive____________15、begin___________二、完成课本P14、15练习。（partA1&partA2）三、尝试着阅读下面的知识链接，看看是否可以理解。【知识链接】现在完成时的“完成用法”一、现在完成时的结构：助动词have/has+动词的过去分词(PastParticiple)其中have/has为助动词,因而它的否定和疑问句形式全部由have/has进行变化。例如:a.Hehasalreadyfinishedhishomework.他已经做完了家庭作业。否定句：______________

4、______________________________________(already用于肯定句中,改成否定和疑问句时用yet，一般放句末)一般疑问句：________________________________________________?b.HisfatherhasbeentoBeijingthreetimes.他父亲去过北京三次了。否定句：____________________________________________________.一般疑问句：_____________________________________

5、___________?提问：______________________________________________________?二、现在完成时的"完成用法"A、定义：现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。例如：Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)　B、特点：现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，r

6、ecently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：thismorning／month／year...，today等)连用。　　例如：Haveyoufoundyourpenyet？你已找到你的钢笔了吗？请尝试着做以下的练习用所给动词的适当形式填空。1.I_______already_______(see)thefilm.I__________(see)itlastweek.2.---_______he_________(finish)hisworktoday?---Notyet.3.---___

7、____you_________(be)toHongKong?---Yes,I__________(be)theretwice.4.---_______youever________(eat)chocolatesundaes?---No,never.5.Myfather_______just__________(come)backfromwork.Heistirednow.【学习过程】Step1:RevisionQuestionsaboutReading:(1)HowlonghasMr.ChenlivedinSunshineTown?(Hehasl

8、ivedinSunshineTownsincehemovedtherewithhisfamilywhenhewastwoy