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《八年级英语下册 module 1 unit 1 it smells delicious教案 （新版）外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Book4ModuleUnit 1 It smells delicious一、教学内容：Unit 1 It smells delicious二、课型：Listeningandspeaking三、教学目标：1．通过本课的学习，学生能够正确运用下列单词和词组：smell, salt, sour, soft,cookie,pizza,lovely,done,try,haveatry,pie,sound,sweettooth,jam,ear2.能够听懂用表感觉和知觉的系动词所表述的内容，并能与图片匹配。3.能够使用感官动词sme
2、ll、taste、feel、look、sound等词，对食物的味道进行评论，正确表达自己的喜好。四、教学重难点：能利用系表结构的句子对事物的味道、印象等进行评论，确切地表达自己或他人的喜好或是心情等。教学准备：课堂整体运用任务型教学模式，培养学生独立自主的学习能力。本课指导学生通过听说获取信息，培养学生的听说技能。课前将本课所需要的录音、图片、文字、和音乐制成课件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流。六、教学过程：教学步骤教师活动学生活动设计意图StepOneW
3、arming-up(3’)Warming-up1.HavethestudentsseeaflashandsingthesongHead,shoulders,kneesandtoetogether.Questions:①What’sthesongabout?②Doyouknowotherwordsaboutthebody?2.AskWhatcanyoudowithyoureyes/ears/mouth/nose/hands?Thenintroducethetitle.1.Touchtheirbodypartsandsingw
4、iththesong.Thenanswertheteacher’squestion.Trytogettheanswer:①It’saboutourbody.②Yes.Eyes,mouth,noseetc.2.Answer:weuseourtolook,sound,taste,smell,feel.让学生观赏flash歌曲,进行课前热身，歌曲欣赏，以学生喜闻乐见的形式导入新课，创造轻松愉快的学习气氛,激发学习兴趣。通过师生对话，过渡自然，迅速步入主题，引出感官动词。StepTwoPre-task(5’)Task1Learnt
5、henewwordsandkeystructures.（Activity8）1.Bringthestudentssomefoodandrealthings.Playavideoandmusic.Ask:T:Doyoulike…?T;Howdoesittaste/sound/look/feel/smell?2.Organizethestudentstoreadthenewwords.3.PairworkAskandanswerquestionsaboutthethings.Saywhytheylikeor1.Somestud
6、entscometothefrontandeatthefoodanddrink.Useasentencetoexpresstheirfeeling.S:Yes,Ido./No,Idon’t.S:Thecookietastessweet./salty.Thecoffiesmellsdelicious.2Readthenewwordstogether.3.Studyinginpairs.Talkabouttheirfeelings通过实物“看一看”“摸一摸”和食物“尝一尝”的活动来活跃课堂，询问学生的感觉和印象，让学生感知理解
7、，学会运用感官动词回答。同时教授新单词。发散学生思维，能够询问并表达对事物don’tlikethem.A:Doyoulikeflowers?A:Doyoulikepopmusic?andimpressionsusingthetargetlanguage.B:Yes,Ido.Theylooknice.B.Yes,itsoundsbeautiful.的感觉和评价。和同伴开展语言交际活动。加深对感官动词的理解与运用。StepThreeWhile-task(20’)Task2Listening.(Activity1andActiv
8、ity2.)Havethestudentsdosomelistening.(Activity1andActivity2.)Listening①FinishActivity1.Listenandnumberthepictures.②Activity2.Listenagainandcompletethese
