中考数学复习《实数的有关概念》教案 新人教版

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1、实数的有关概念中考要求:(1)了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根。(2)了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内整数的平方根,会用立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根,会用计算器求平方根和立方根。(3)了解无理数和实数的概念,了解实数与数轴上的点一一对应。会求实数的相反数与绝对值。知识概要一实数的分类1.所有有理数都可以用一个既约分数来表示.2.初中阶段遇到的无理数有三类:(1)开方开不尽的数:,…;(2)特定结构的数:如1.020220222…;(3)特定定

2、义的的数:如:π,cos30°,Sin45°,tan60°….二实数中的几个重要概念1.数轴(1)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。(2)数轴上的点与实数一一对应。2.相反数只有符号不同的两个数,其中一个叫另一个的相反数,0的相反数是0.(1)a的相反数是-a;(2)a、b互为相反数a+b=0;(3)数轴上表示相反数的两个点关于原点对称,反之亦然.3.倒数乘积是1的两个数互为倒数,0没有倒数.(1)非零实数a(a≠0)的倒数是;(2)a、b互为倒数ab=l;(3)若ab=-1,则称a与b互为负倒数.4.

3、绝对值(1)几何意义:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,用表示;(2)代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,即:(3)去绝对值符号(即化简绝对值)的方法:首先确定绝对值符号里代数式值的正负,然后按绝对值的代数意义进行化简.三、科学记数法把一个整数或有限小数记成ax10n的形式叫做科学记数法.其中1<10,n为整数.(1).一个实数a,如果10时,用科学记数法来表示,n等于整数位数减1;(2).一个实数a,如果0<1时,n等于第一个非零的数字前面零的个

4、数的相反数.四近似数与有效数字1.近似数一个与准确值相近,但又有差异的数叫近似数.一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个数精确到哪一位;2.一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到这个数的末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.范例解析例1:(1)(09肇庆)实数,,,,中,无理数的个数是()A.2B.3C.4D.5(2)在-7,cot45°,sin60°,,-,,中,有理数的个数是()A、2B、3C、4D、5解:(1)A(2)∵cot45°=1,-=-3,=,=1,故应选D点评:对实数进行分类时,不能

5、只看表面形式,应先化简,再根据结果去判断。例2:(1)(09,黄冈)的倒数=________;=_________;的相反数是_________.(2)(09,太原)在数轴上表示的点离开原点的距离等于()A.2B.C.D.解:(1)应填3;1;(2)A点评:在(2)中,可用绝对值的几何意义来解。例3:(1)(09,嘉兴)用四舍五入法,精确到0.1,对5.649取近似值的结果是    .(2)(09,贺州)截至2009年6月5日止,全球感染H1N1流感病毒有21240人,感染人数用科学计数法表示为人.(3)(

6、09,绍兴)甲型H1N1流感病毒的直径大约是0.000000081米,用科学记数法可表示为米(4)(09,恩施)2008年我州的旅游收入达52644.85万元,比2007年增长了40.7%.用科学记数法表示2008年我州的旅游收入为元(保留三个有效数字).解:(1)应填5.6(2)应填2.124×104(3)应填8.1×(4)应填5.26点评:注意用科学计数法表示绝对值大于10的数与绝对值小于1数的不同,还要注意在(4)中对绝对值大于10的数与绝对值小于1数保留有效数字时应先用科学计数法表示。例4:(09,

7、恩施)观察数表根据表中数的排列规律,则字母A所表示的数是.分析:观察数表发现:第n(n>1)行的n个数字和等于0,故A=-10解:A=-10巩固训练一、选择题1.(09,温州)在0,l,一2,一3.5这四个数中,是负整数的是()A.0B.1C.一2D.一3.52.(09,内江)汽车向东行驶5千米记作5千米,那么汽车向西行驶5千米记作()A.5千米B.千米C.10千米D.0千米3.(09,本溪)如果与1互为相反数,则等于()A.2B.C.1D.4.(09,朝阳)2的倒数的相反数是()AA.B.C.2D.5.(

8、09,恩施)若∣∣=3,则的值是()A.-3B.3C.D.6.(09,滨州)对于式子,下列理解:(1)可表示的相反数;(2)可表示与的乘积;(3)可表示的绝对值;(4)运算结果等于8.其中理解错误的个数是()A.0B.1C.2D.37.(09,襄樊)A为数轴上表示的点,将点沿数轴向左移动个单位长度到点,则点所表示的数为()A.B.C.D.或8.(09,衡阳)已知空气的单位体积质量为克/厘米3,用小数表示为()A.

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