七年级英语下册《module 5 shopping unit 1 what can i do for you》导学案（新版）外研版

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1、课题：Module5Unit1WhatcanIdoforyou第一课时【学习目标】1.掌握本单元与购物有关的单词、短语。2.能听懂有关购物的对话，会用特殊疑问句进行购物的对话。【预习交流】一、借助音标学会拼读生词表中所列本单元生词（小组内相互检查纠正）不懂的做好记号。二、在 对话中找出下列短语：1. 试穿________ 2. 太贵__________3. 稍等，等一下____________ 4. 半价_____________ 5. 多少钱________ 6. 什么颜色_____________7.什么号_______ 8.看上去很新鲜【展示点评】1.根据图片内容、词语完

2、成课本第26页的活动1。2.仔细阅读课本第26页活动3的表格，组内完成并核对答案。3.小组内分角色练习对话，然后在课堂上表演展示并点评。【小结提升】一、这节课我学到了________________________________________________________二、提升练习：（一）toomuch后面接，toomany后面接。muchtoo后面接。eg.Studentshave__________homeworktodoeveryday.eg.TheT-shirtis___________expensive.eg.Therearepeopleintheparkat

3、sunnyweekends.（二）单项选择。()1.--___________ is your T-shirt? --It’s 40 yuan. A.How many B. How big C. How much ()2.--___________  --I’d like to buy some books.A.What are you doing? B.Can I help you? C.How are you ?()3.Here is a big sale in the shop! Everything is ___________price. A.half B.full 

4、C.zero ()4.I want to buy a pair of gloves ___________my father. A. to B.for C.in ()5.-- What size do you like? --___________. A.Small B. Black  C.70 yuan ()6.--___________  -- Certainly. A.What time is it? B.What can I do for you? C.Can I try it? 第二课时【学习目标】1.会读同步学习练习册第32页的重点句型从No.1到No.8。2..能

5、把所学的有关购物方面的知识运用到现实生活中。【预习交流】一、组内先个人自读同步学习练习册第32页的重点句型从No.1到No.8。二、对子交流互相检查，组内交流检查。【展示点评】1.抽几个小组进行朗读重点句型的展示，其它组进行点评。2.先自己完成课本第27页活动4、5的内容，然后组内交流再到班上展示、点评。【小结提升】一、这节课我学到了________________________________________________________二、提升练习：根据汉语提示补全下列句子。1.您要买点什么？_____________________? 2.她喜欢什么颜色？______

6、_______________________? 3.她穿多大号的？_____________________________? 4.我能试试吗？_____________________________? 5.今天有降价销售活动。_____________________________. 6.所有的东西都半价。_____________________________. 7.这件T-恤衫多少钱?_____________________________? 8.您还需要点什么别的吗？_____________________________?