八年级英语上册 module 12 unit 1 what should we do before help arrives导学案(新版)外研版

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1、Module 12  HelpUnit 1  Whatshouldwedobeforehelparrives?第一课时一、学习目标： 1. 记住M12U1中medical等14个单词、What’s wrong with…等10个短语,并归纳must, can, could表示推测的用法以及祈使句的肯定式和否定式的用法。 2. 通过自主学习和小组合作，能够听懂并描述突发事故和急救的话题。 3. 激情投入，阳光展示，了解应对突发事故的方法和措施，增强防范意识和能力。  二、学习重点：words and struc

2、tures as well as their usages 三、学习难点：must can could (for prediction)  课前预习一、使用说明与学法指导：1.借助课本和辅导材料，深入理解文章并尝试总结知识结构。2.在课文中划出下列的词汇,对照音标(P142,TB)，朗读以上单词。认真预习本单元的内容二、教材助读：情景导学资料三、预习自测题：（一）单词：1.破碎的______________2.玻璃______________3.楼梯________________4.帮助；救助_______

3、___ 5.医学的_____________ 6.想象________________7.底部；下端__________8.错误的______________ 9.问题；麻烦___________10.举起；抬起_________11.有害的___________ 12.使落下______________ 13.训练；培训_________ 14.盖上____________（二）短语：15.急救 ____________________16.在…底部____________________ 17. …怎么了

4、？_________________ 18.确保；确认____________________ 19. 抬起；提起____________________  （三）从课文中找出下列短语，并写在下列横线上 1. 给某人基本的医疗帮助___________________________ 2. 在楼梯底部__________________________ 3. 发出声音_____________________________________ 4. 痛苦地____________________________

5、________ 5. 首先_____________________________________ 6. 找出，发现_____________________________________ 7. 他怎么了？_____________________________________ 8. 让他舒服点_____________________________________ 9.做一些基本的医疗培训_____________________________________ 10. 给他盖上一件外套_____

6、________________________________ 我的疑问课内探究质疑探究:1.Activity1小组活动：看图片，用所给单词谈论图片步骤：先组内讨论，再抽两组展示2.Activity2听材料，选择正确的答案要求：放一遍理解大意，选择答案；放第二遍，核对答案。3.Activity3①听对话，理解对话的大意，找出下面问题的答案：1.What'stheconversationabout?A.AtrafficaboutantrafficaccidentB.Aclassabouthowtogivefi

7、rstaid2.WhydidBettymustknowhowtomakepeoplecomfortable?Becauseshedidsome___________.3.What'sBetty'sadvice?A.LifthimupandsithimonachairB.Makesurehe'swarm.Coverhimwithacoat.②读对话完成表格中的笔记内容要求：先看表格，清楚要填的内容，对话放一遍，学生在文章勾出答案学生独立完成，做好后老师请同学读出答案，全班一起核对答案。4.Activity4读对

8、话，选词填空要求：学生先读对话，理解对话内容，再选词填空，组内讨论答案，最后请小组展示答案，全班一起核对答案.全班一起朗读课文。5.Activity5听句子给说话人重读的单词划线当堂检测一、单项选择： 1. --- I have great ______ in learning math and I’m so worried. Could you help me? --- Sure. I’d be