七年级数学下册《611 有序实数对》导学案 新人教版

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1、云南省富民县七年级数学下册《611有序实数对》导学案新人教版【课堂目标】（解释目标并组织课堂2分钟）1、有序数对的概念。2、用有序数对来表示物体的位置（重点）3、用有序数对表示平面内的点。（难点）一、问题导入在日常生活中，我们常常会碰到这样的问题：到电影院看电影你怎样找到自己的位置？在地图上你怎样确定一个地点的位置？怎样确定一个物体的位置呢？现在就让我们来学习有序实数对二、联系生活探究思考1、说出甲、乙、丙各是几排几座？2、请将（3,5）（5,4）（4,5）（6,6）表示的座位打“0”并将括号及数

2、字搬到座位上。3、请将我们班3排2座（3,2），4排1座（4,1），1排4座（1,4），2排2座（2,2）的名字写在横线上。4、请说出下列人员各是几排几座：自己排座（，）班长排座（，）学习委员排座（，）5、表示某物体的位置用对，写成（a,b）的形式【当堂检测】15分钟）一、耐心选一选，你会开心（每题5分，共30分）1、电影院里的座位按“×排×号”编排，小明的座位简记为(12，6)，小菲的位置简记为(12，12)，则小明与小菲应坐在_________的位置上、()A、同一排B、前后同一条直线上C、中

3、间隔六个人D、前后隔六排2、台风是一种破坏性极大的自然灾害，气象台为预报台风，首先要确定它的位置，下列说法能确定台风的位置的是（）A、北纬26°，东经130°B、西太平洋C、距离台湾300海里D、台湾与冲绳之间3、图书馆在食堂的北偏东30°的方向上，距离食堂500米，则食堂在图书馆的（）A、南偏东60°方向上，距离图书馆500米B、南偏西60°方向上，距离图书馆500米C、南偏东30°方向上，距离图书馆500米D、南偏西30°方向上，距离图书馆500米4、课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华

4、对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（）A、（5，4）B、（4，5）C、（3，4）D、（4，3）5、如图，已知校门的坐标是（1，1），那么下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为（　）①实验楼的坐标是3②实验楼的坐标是（3，3）③实验楼的坐标为（4，4）④实验楼在校门的东北方向上，距校门约283米A、1个B、2个C、3个D、4个二、精心填一填，你会轻松（每题5分，共30分）1、七年级⑵班座位有七排8列，张艳的座位在2排4列，简记为（2，4），班级座

5、次表上写着王刚（5，8），那么王刚的座位在_______________；2、如图表示某地区旅游景点的示意图，试用适当的方式表示各景点的位置。比如，塔林：横10纵10；七星塔：_______________；钟楼：_______________；中心广场：_______________；黄羊洞：_______________；山中河：_______________；天鹅湖：_______________；教学楼图书馆综合楼桃李亭芳草亭3、如图，某校的部分平面示意图，借助刻度尺和量角器看图填空：⑴图

6、书馆位于桃李亭的方位角是___________，到桃李亭的图上距离约为_______cm；⑵如果用（2，4）表示图上桃李亭的位置，那么综合楼的位置表示为__________；（6，8）表示为_________，（7，1）又表示校园内某个地方，它是_____________。5、如图，图书馆在大门北偏东_____km处；操场在大门北偏西______km处；车站在大门的_____方______km处.【思考探究】1：（2007年重庆）将正整数按如图所示的规律排列下去。若用有序实数对（n，m）表示第n排

7、，从左到右第m个数，如（4，3）表示实数9，则（5，2）表示的实数是2：如图是某市市区几个旅游景点示意图（图中每个小正方形的边长为1个单位长度），如果以O为原点建立两条互相垂直的数轴，如果用（2，2.5）表示金凤广场的位置，用（11，7）表示动物园的位置.根据此规定（1）湖心岛、光岳楼、山陕会馆的位置如（2）何表示？（2）（11，7）和（7，11）是同一个位置吗？为什么？