八年级英语上册《unit 3 what are you doing for vacation section a period 1》导学案人教新目标版

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1、Unit3Whatareyoudoingforvacation?(SectionAPeriod1)一、【学习目标】:A知识目标:1.复习现在进行时态2.掌握单词:四会单词babysit,camp,plan3.掌握短语:gocamping,babysitmysister,onthe12th,nextweek4.掌握句子:1、—Whatareyoudoingforvacation?—l′mvisitingmygrandma.2、—What’sshedoingforvacation?—She'sgoingcamping.3、—Whenareyougoin

2、g?—I’mgoingonMonday.4、—Whoareyougoingwith?—I'mgoingwithmyparents.5、—Whenishegoing?—He’sgoingonthe12th.6、—Whenaretheygoing?—Theyaregoingnextweek.5.掌握语法:用现在进行时表将来计划或行动。6.plan的词性及用法B能力目标:培养学生谈论假期或未来计划的能力。C情感目标:假期不但要放松还要做有意义的事情。二、【重点和难点】重点:知识目标中的2.3.4.5难点:知识目标中的5三、【学习过程】一)课前准备1、知识

3、链接复习现在进行时态的谓语构成、标志、用法及现在分词的变化规则,并造三个句子。_________________________________________________________________2、基础导航1)在教科书第13-14页(SBP13-P14)中划出下列新词汇:babysit,camp,plan并根据上下文猜测出生词的含义,试着朗读。2)在教科书第13-14页(SBP13-P14)中找出下列短语:去野营照顾我的妹妹在12号___________________下周__________________-------(在此处领读

4、,同时强调babysit的现在分词为babysitting,plan的词性为名词n.和动词v.假期计划为vacationplans,计划去做为plantodosth.)3、自主探究:你假期都喜欢做哪些活动,请你以英语短语的形式记录下来。(比比谁的假期活动更丰富而有意义哟!)__________________________________________________________________________________________________________________________________4、通过预习,你看出

5、现在进行时的新用法了吗?是什么用法?(老师在此处讲解重点语法)你还有哪些方面存在疑问?________________________________________________________________________________________________________________________________二)课堂活动1、检查预习情况:1)讨论解决预习中存在的问题(师生互问探讨)。2)分组交流你在课前准备中错了哪些并找出错误的原因。2、老师或学生领读生词和短语:本环节安排在基础导航2)后。3、讲解重点语法:用现在进

6、行时表将来计划或行动。4、综合技能训练1:Pairwork,两人一组问答训练,用现在进行时表将来的用法谈论假期计划,认真看下表,你一定能行!People(作主语)WhatwithWhoWhenyouvisitgrandmotherparentsonMondayshe/hegocampingfriendsonthe12ththeygototheGreatWallteachersnextweek表演之后请在这里随便挑一组写下来:5、综合技能训练2:Listening听力训练Page13,1b听对话在1a里标序号(一定要先看清活动)。听录音,P14,2a

7、-2b第一遍要听清假期要做的事情,第二遍要听清度假时间。完成表格填空。2、听力方法交流:在听的过程中,你有哪些实用的经验?小组交流,互相借鉴。________________________________________________________________________6、小结:回想本节课所学内容,你学到了哪些?你还有什么疑问?三)当堂反馈:用括号内所给动词的适当形式填空。1.I’mgoing_________(sightsee)inItaly.2.Look!Thebus_________(come).3.—_________Lil

8、y____________(listen)totheteacher?—No,sheisn’t.4.MrBlack_____

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