八年级英语下册 unit 1 helping those in need listening and speaking导学案（新版）牛津深圳版

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1、Unit1HelpingthoseinneedListeningandSpeaking每日分享：Seeingisbelieving.百闻不如一见。课题Module1Unit1ListeningandSpeaking(第四课时)学习目标语言知识：1.能够理解听力材料，并按照听力内容完成相应练习。2.认读和理解单词pay,community等。3.学习如何表达确定或不确定的打算或意愿。语言技能：1.巩固提取关键信息和记录简单信息的听力技能。2.通过小组活动，谈论自己打算参与的志愿者服务活动。3.掌握表达确定或不确定的打算或意愿。情感

2、态度：树立服务他人、服务社会、保护弱者的意识。学习重点用“begoing/planningto…”表示确定的打算或意愿。学习难点在听力中通过辨析说话人语音语调的变化，体会说话人的意图。学习过程Listening一段有关募集善款活动的广播采访，学生通过填写表格巩固提取关键信息和记录简单信息的听力技能。一、温故知新aradioprogramme_______________raisemoney_______________differenttypesof_______________inthecommunity___________

3、____二、课堂探究Step1捕捉听力材料中的关键信息。1.请阅读Listening板块的标题和指令语，并观察两幅插图，然后回答下列问题。WasthisinterviewfromaTVprogrammeoraradioprogramme?____________________________________________________________Whattypesofmoney-raisingactivitiesdidthestudentshave?___________________________________

4、_________________________2.请阅读听力练习中的表格内容，预先判断空格中缺失何种信息，明确记听力笔记侧重点。3.第一次听录音，完成练习。第二次听，校对答案。三、课堂练习教师要求学生阅读下列句子，并判断说话者是谁。(1)Weorganizedadancecompetitionforstudents._______________(2)AllthestudentssoldtheiroldbooksandCDs._______________(3)Theirclasseshaveraisedmoneyforth

5、eirschoolandoldpeopleinthecommunity.________(4)Wehaveenoughmoneytobuynewbooksfortheschoollibrarynow._______________四、要点归纳__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____五、拓展提高教师询问学生：Whatareyougoingtodoifyouwanttoraisemoney?_______________鼓励学生积极思考，并引出Talktime部分的教学。SpeakingA.Talktime本部分学习如何表达确定或不确定的打算或意愿。Speakup部分要求学生通过小组活动，谈论自己打算参与的志愿者服务活动。一、课前导入教师提问：Whatareyougoingtodotomorroworthisweekend?________________________鼓励学生积极回答问题，加强听、

7、说练习。二、探究总结1.教师板书并带读例句：Iamgoing/planningtohaveafoodfair.Iamgoingtodosomevoluntarywork学生归纳：“_______________+动词原形”可以用来表示自己明确的打算或意图。2.教师接着板书并带读例句：Iamthinkingabouthavingasingingcompetition.I’mthinkingaboutdoingsomevoluntarywork学生归纳：“_______________+动名词”可以用来表示尚未打定主意，或对自己的计

8、划仍不确定。三、课堂练习Step1请听Talktime录音,跟读并体会语音、语调和语气的变化。Step2学生两人一组，完成Talktime部分的练习。四、要点归纳“begoing/planningto+动词原形”可以用来表示自己明确的打算或意图。“bethink