八年级英语上册unit5doyouwanttowatchagameshow第4课时导学案新版人教新目标版

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1、Unit5 Doyouwanttowatchagameshow集体备课备注课题人教版英语八年级上册Unit5 Doyouwanttowatchagameshow?第4课时导学案课型新课一、学习目标：1.语言知识目标：1)掌握下列生词:dressup;takesb.’splace,army,doagoodjob2)复习to不定式做宾语的用法。掌握后面跟不定式结构做宾语的动词。3)能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。3)通过自己所喜欢的一些动画片或影视剧来达到熟练运用所学知识的目的。2.情感态度价值观目标：1)每个人都有自己的爱好，要了解个体的差异性，了解自己的爱好

2、，尊重别人的爱好。2)了解一些影视片的内容，通过观看不同形式的影视片来了解社会，丰富自己的文化知识。二、教学重难点1)能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介，并能完成相关任务。2）能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。三、预习感知：I.学习课文“四结合”课文是我们学习英语中最重要的语言素材，也是我们接受语音、词语、语法与各种习惯用法等的最重要来源。大家千万不能忽视啊！1.把课文学习与课前预习结合起来。预习时要把课文学习与新的词汇和语法结合起来。预习生词的同时预习课文；学习课文时重视生词和语法知识点的运用；预习语法时，结合预习课文。2.把课文学习与知识整理结合起

3、来。我们可以采取分类或归纳法，把所学课文中的词语、语法和习惯用语等做必要的整理，重点放在本课印象最深及似是而非的知识上。如归纳单词的结构特点和规律，掌握单词一词多义和一词多性的特点，死记、活用相结合，弄懂一词一语的正确用法。3.把课文学习与背景知识结合起来。背景知识有助于我们更好理解课文，扩大知识面，4.提高学习英语的兴趣，能使课文学习变得较为轻松。5.把课文学习与整体消化结合起来。课文是一个整体，有完整的结构，做好课文的整体消化，就能够口头或书面说出，或写出整篇课文的大意，能做到对整篇课文逐句说，逐段说，逐篇説。II.做调查。A:Whattothinkofthesethings?B:I

4、thinkthey’re...beltsunglasseskeyringscarfwatchLovelikenotmindcan’tstandnotlikelikebestIII.读课文，查词典找出下列短语：1. 有两个大圆耳朵的黑老鼠____________2.第一部有声音的音乐的电影_______________3.有米奇的卡通片____________________4.出版__________ 5.愿意迅速做...______________________6.尽他的最大努力做...___________7.不如____________________________ 8.努力去

5、面对________________四、合作探究Task11.和同伴互查课前准备III的内容，看看谁做的好。2.小组内讨论下列问题。1.)Doyouliketowatchcartoons?2.)Whatisyourfavoritecartoon?3.)Whydoyoulikeit?Task21.Skimming（略读）快速阅读，回答问题。Whendidthecartoonscomeout?2.Scanning（找读）仔细阅读全文，判断对（T）错（F）（）1)MickeyMouseisablackmousewithtwosmallroundears.（）2)Inthe1940s,waltD

6、isneymade87cartoonswithMickey.（）3)Mickeywaslikeacommonman,buthetriedtofaceanydanger.（）4)NownobodyseemstoknoworloveMickeyMouse.（）5)OneveryfamoussymbolinAmericancultureisacartoon 3.Readingup（研读）completethetimelineonpage38.4.3.Readingup仔细阅读全文完成表格。Whatdoeshelooklike?Whocreatedhim?Whatwashisfirstcarto

7、onWhoishisgirlfriend?Whyishepopular?MickeyMouse5.Readingup（研读）仔细阅读全文,画出重点短语，并全班交流。自主学习----找出重、难点。合作探究—细读全文，提出疑难问题，小组讨论，互相解答。6.听并跟读2b，大声朗读2bTask31.讨论。做2e，两人一组造句。做的快的同学把句子板书在黑板上。2.根据黑板上板书的短语，试着复述课文。五、检查反馈I.单项选择。1.--_____