七年级英语下册 unit 4 don’t eat in class period 3导学案(新版)人教新目标版(2)

七年级英语下册 unit 4 don’t eat in class period 3导学案(新版)人教新目标版(2)

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1、Unit4Don’teatinclassEverythingispossible!一切皆有可能!【自研课导学】(一)预习内容及目标:预习课本p22的单词(二)【展示课导学】学习内容:课题:Unit4Don’teatinclass.SectionB(1a—1d)学习目标:1.重点词汇:out,goout,practice,dish,dothedishes,before.2.重点句型“Imust…”,“Ihaveto…”,“Ican/can’t…”Self-study&Self-explorationC

2、ooperation&ExplorationShow&ImprovementConclusion&Summarization自学指导内容·学法·时间10′互动策略内容·形式·时间10′表现方案内容·形式·时间25′随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练本课学习策略:敞开心扉主动开口Step1:单词导入看1a的图片,图中有哪些规则?大声朗读1b三遍并将规则用字母标注在词组左边。Step2:听力强化通过刚刚的学习,相信大家都已经猜到了本课听力的主要内容,现在让我们强化提升我们听力的能力。第一遍:完成课本1

3、b部分第二遍:完成课本1c,1d部分第三遍:针对自己没有听清的部分仔细倾听Step3:新编对话与同伴谈谈Dave的家规,然后谈谈你的家规?请根据所学内容创设情境,编写一段对话于随堂笔记处。PAIRWORK1.对子之间认真检查随堂笔记的内容,对书写和达成情况进行等级评定。2.小对子以口头形式检测1b词组GroupworkofFour:小组长主持,核对听力的答案,并带领小组以“疯狂英语第二式”齐读听力材料。GroupworkofSeven:科研组长带领组员就本组抽到的方案进行研讨,意见达成共识后分配2~

4、3人完成板书,其他成员积极进行预展展示方案预设:展示单元一:听力讲解将听力强化的答案在黑板上板书,并对每一题的答案逐一进行分析,带领全班同学进行学习。(注意读—译—析的讲解方式,要求务必讲解详细,让大多数同学都能接受。)展示单元二:情境表演遴选本组优秀的新编对话在黑板上进行板书,注意将优秀的句子用黄色粉笔书写,带领大家通过纠错,带读,简要分析来学习。根据对话内容适当拓展、创设情境,进行情境表演。Step2英汉互译1.出去2.practicetheguitar__________3.和朋友见面____

5、_________4.cleantheroom_____________5.帮助他的妈妈做早饭6.makedinner____________7.在周末__________________8.在上学期间的晚上__________________Step3新编对话书写等级______达成等级___________课堂用语小贴士:Nevergiveup!绝不放弃!当堂检测:1.rule(复数)_________2.wash(单三)__________3.getto(同义词)________4.late(

6、反义词)________5.could(原形)__________6.piano(复数)__________【训练课导学】1.时段:晚自习2.时间:20’3.训练方式:独立,自主完成巩固提升三级达标训练题基础题:选择题()1.Ginaoftenhelpshermother________thedishes.A.doB.doesC.doing()2.—_________youhavetowearahattoday?—No,wedon’t.A.AreB.CanC.Do()3.Wedon’tknowJac

7、k_____Bruce.A.andB.orC.about发展题:将下列句子搭配成对A.No,wecan’t.B.No,hedoesn’t.C.Thatsoundsgood.D.Sorry,Mr.Green.E.Well,wehavetoweartheschooluniform.()1.Don’tbelateforclassnexttime,Helen.()2.Whataresomeoftherules?()3.Canwelistentomusicintheclassroom?()4.Let’shav

8、esomebananas!()5.Doeshehavetogonow?提高题:句型转换。1.WatchTVafterschool.(改为否定句)___________________________________.2.Ihavetowashmyschooluniformtoday.(改为否定句)___________________________________.3.Therearesomerulesinthelibrary.(改为一般疑问句)__________

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