八年级英语上册 unit 7 will people have robots period 2学案(新版)人教新目标版

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1、Willpeoplehaverobots?Period2SectionA（2a-2c）学习目标：1、知识目标：熟练掌握词汇：will,robot,everything,paper,use,fewer,less,pollution2.熟练掌握以下句型：(1)Therewillbemorepollution.(2)A:Willtherebefewertrees?B:Yes,therewill./No,therewon’t.(3)Kidswillstudyathomeoncomputers.(4)Peoplewilllivetobe200yearsold.（5）Really？Idon’

2、tthinkso3、情感态度：能根据自己过去和现在的实际情况预测未来，拥有远大的理想并为之努力。二、学习重难点：1.学会运用therebe句型的一般将来时和will构成的一般将来时态对未来进行预测。2.学会运用“more,fewer,less”比较多少。课前探究Ⅰ.请同学们通过预习在课文中找到下列短语：1.活到200岁_____________________2.在将来__________________________3.在你的家里有机器人______________5.未来5年后_____________________6在家里通过电脑学习______________7更少的

3、污染_____________________8.人们能活到200岁么？__________9.我认为将有更多的大楼。__________10植更多的树____________________11.在地球上_________________12我希望如此____________预习交流通过复习和预习，１．我会：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．我不会：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　预习后还存在的困惑？___________

4、_____________________________互助提升1其他人对将来还有哪些预言？听2a录音，选出你所听到的单词。(听录音之前，首先浏览2a各句，明确其含义)2听2b录音，选出你所听到的预言。(听录音之前，首先浏览2b各句，明确其含义。3再听一遍录音，完成下面的对话。Woman:OK,nowIwanttoheareveryone’spredictionsaboutthefuture.Girl1:Well,Ithinktherewillbe______________________.Woman:Morepeople?OK.Whatelse?Boy1:Ipredictt

5、hattherewillbe_________________________________.Woman:Ihopenot!Girl2:Well,Ithinktherewillbe______________________.Woman:Youdo?Girl2:Yes,peoplewillusethesubwaysmore.Woman:That’sagreatidea.Let’shearanotherprediction.Boy2:Therewillbe______________________.Woman:Thatwillbegoodfortheearth!Girl1:It

6、hinktherewillbe____________.Ithinkcitieswillbereallybigandcrowded.观察与思考：根据所填内容，请你来总结一下：(1)fewer译为______，是______的比较级，修饰___________(复数/不可数)名词。(2)less译为_______，是__________的比较级，修饰______(复数/不可数)名词。(3)more译为______，是_______或______的比较级，修饰_____(复数/不可数)名词4.模仿秀：跟读录音，注意模仿每个人进行预测时的语音语调。Afterlistening1.Pai

7、rwork:借助2c的对话形式，结合2b内容，两人一组，练习对话。2.Pairwork:借助2c的对话形式，结合自己对未来的预测，两人一组，试着做一组新对话。体验成功一将下列句子译成英语。1.明天的城市汽车会更少，地铁会更多。There_________________________________carsand_______subwaysinthecity.2.城市的污染会更少，人口会更多。There____________________________________mo