七年级数学下册 8.2 角的比较导学案(新版)青岛版(2)

七年级数学下册 8.2 角的比较导学案(新版)青岛版(2)

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1、课题:8.2 角的比较一、学习目标:1、通过联想线段大小的比较方法,找到角的大小的比较方法。2、通过联想线段和、差、倍、分的作法,掌握角的和、差、倍、分的作法和计算。3、掌握角的平分线的定义以及数学表达式。4、培养学生类比联想的思维能力和对知识的迁移能力。二、学习过程:认真阅读课本第7页“实验与探究”的内容,完成下列问题:1、与用叠合法比较两条线段大小关系的方法类似,两个角也可以比较大小:将∠A′O′B′的顶点O′与∠AOB的顶点O重合,边O′A′与边OA重合,另一边O′B′与边OB在重合边的同旁:(1)如果O′B′与OB重合,那么就说∠A′O′B′_

2、_∠AOB;(2)如果O′B′落在OB的外部,那么就说∠A′O′B′__∠AOB;(3)如果O′B′落在OB的内部,那么就说∠A′O′B′__∠AOB;2、如右图所示:∠AOB=∠___+∠___;∠BOC=∠___-∠___;∠AOC=∠___-∠___;2、如图所示:如果∠AOC=∠BOC,那么∠AOC=∠BOC=2∠____;∠AOC=∠___;3、一条射线(OC)把一个角(∠AOB)分成了两个相等的角,这条射线叫做这个角的_____.如果射线OC是∠AOB平分线,那么∠AOC=∠___,AOB=2∠___=2∠____;∠AOC=∠___,∠B

3、OC=∠___;4、如图所示:如果∠AOC=∠COD=∠DOB,∠AOC=∠___;∠AOB=3∠____;一般地:如果∠=n∠,那么∠=学以致用:如图所示:在∠AOC的内部画射线OB,在∠AOC的外部画射线OD.∠AOC是哪两个角的和?是哪两个角的差?∠BOD是哪两个角的和?是哪两个角的差?当∠AOB=∠COD时,你能找出其他相等的角吗?解:三、小结:四、课堂练习:A组P9练习1、看图填空:(1)∠AOD=∠AOC+_____;(2)∠AOD-∠BOD=_____;(3)∠BOC=____-∠COD.2、利用叠合的方法,比较一个三角尺中的三个角与同一

4、副中另一个三角尺的三个角的大小.习题8.21、如图,∠AOB是平角,过点O作射线OE,OC,OD.(1)∠BOE能表示成哪两个角的和?你有几种不同的表示方法?(2)∠AOE能表示成哪两个角的差?你有几种不同的表示方法?2、填空题:如图,已知∠AOB=∠BOC=∠COD,那么∠BOC=3、如图,如果∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE,那么射线OB,OC和OD分别是哪些角的平分线?1、如图,已知∠AOC=∠BOD,OE是∠BOC的平分线,图中还有哪些相等的角?说明理由.5、选择题:如图,在下面的四个等式中,不能表示“OC是∠AOB的平分线”的是(  )

5、(A)∠AOC=∠BOC  (B)∠AOC=∠AOB(C)∠AOB=2∠BOC  (D)∠AOC+∠BOC=∠AOBB组:1、3∶30时,时针与分针所成的角是().A.锐角B.直角C.钝角D.平角2、填“>”或“<”.(1)直角锐角,直角钝角,钝角锐角,直角钝角平角.(2)如图1,∠AOC∠AOB∠BOD∠COD∠AOC∠AOD∠BOD∠BOC3、看图2填空:(1).(2)若,,则,若,,,则,.(3)=,.4、如图3,为直线上一点,平分,平分,则;若,则,,(图3),.5、如图,∠AOB是平角,OD、OC、OE是三条射线,OD是∠AOC的平分线,请你

6、补充一个条件,  使∠DOE=90°,并说明你的理由.

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