八年级英语上册 unit 2 school life reading(1)导学案 牛津版

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1、Unit2SchoollifeReading(1)导学案班级________姓名_______学号_________【学习目标】1.知识与技能:1)理解和掌握文中的语言点。2)了解英美国家中学生的学校生活。2.过程与方法:运用不同方法阅读John和Nancy的文章,获取文章主要信息。3.情感与态度:1)指导学生尝试不同的阅读方法,培养良好的阅读习惯。2)培养热爱学校、热爱学校生活的良好品质。【预习成果】1.一所混合学校___________________2.最喜欢法语_________________3.外语_________________

2、___4.在一周期间________________5.在每周接近尾声时________________6.和同学们交流读书__________7.在课堂上_______________________8.给我帮助_________________9.打棒球_______________________10.赢得两场比赛_____________【当堂反馈】(一)根据Reading课文部分的内容及首字母提示补全短文SchoollifeNancyisinaB_1___school.Itisc__2__WoodlandSchool.Itisam_3

3、__school.Thatmeansboysandgirlshavelessonst_4__.Nancy’sfavourites_5____isFrench.HerschoolhasaReadingWeekeveryyear.Duringthattime,studentscanborrowmorebooksfromtheschooll_6__.Neartheendoftheweek,theydiscussthebookswiththeirclassmatesinclass.Nancylikesreadingverymuch.Johnis14ye

4、arsold.HeisinanA_7____school.EveryMondayhegoestoaBuddyClub.Therehecanmakenewf_8___.Heenjoysitalot.HisfriendTonyisinthe12thgrade.HeoftenlistenscarefullytoJohn’sproblemsandhelpsJohnalot.SoJohnthinksTonyishish_9__.Johnlikesplayingb10___afterschool.Hepractisesithardeverytime.1._

5、_______2._________3.__________4._________5._________6._________7._________8.__________9._________10._________(二)根据句意及首字母提示写单词1.Wehavetwof_____teachershere.OneisfromEngland,,andtheotherisfromAmerica.2.Bellacanspeaktwol______,FrenchandChinese.3.Heo_____mesometickets.4.Shene

6、edstow______thispointtolevelthescore.5.Theye______thepartyoffwithasong.(三)单项选择:()1.Welcometoourhotel!Ihopeyou’llhaveagoodtime_____youstayhere.A.afterB.duringC.withD.for()2ifthepostmanhadaregistered(挂号)letterforus,he____ittoourflat.A.bringsB.sendC.leavesD.take()3________thisy

7、ear,I’llgotoBeijingforajob..A.NeartheendofB.IntheendofC.BytheendofD.Fortheendof()4________allthestudentsintheclass,Pingpingworksthehardest.A.AsB.OfC.ForD.Like()5Everymorningmymotherspendsone________hours________housework.A.halfan;todoB.andanhalf;doingC.andhalf;doingD.andahal

8、f;doing【课后拓展】(一)完型填空:Johnisafamouswriternow.Buthesaidthathewasnota___1_____

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