九年级英语全册《unit 5 what are the shirts made of》导学案4（新版）人教新目标版

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1、Unit5Whataretheshirtsmadeof知识技能目标掌握单词1.formn.形式，类型；2.livelyadj.生气勃勃的；3.heatn.热，高温；v.加热，变热；4.completev.完成；掌握短语sendout释放becoveredwith被…覆盖阅读含有一般现在时态的被动语态课文并理解课文方法情感目标爱国教育重点掌握单词1.formn.形式，类型；2.livelyadj.生气勃勃的；3.heatn.热，高温；v.加热，变热；4.completev.完成；掌握短语sendout释放becovere

2、dwith被…覆盖难点阅读含有一般现在时态的被动语态课文并理解课文教法讲授法学法小组合作，自主探究一、复习自学环节（了解中国民俗）中国民俗文化孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯。是一种古老的汉族手工艺品，在古代多做军事用途。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。一般在元宵节，中秋节等重大节日施放。相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所发明。中国民间剪纸源远流长，剪纸艺术家之多难计其数。唯有王老赏被专家学者记载的最为突出，也比较全面。王老赏成为承上启下的一代民间剪纸艺人，他主要的技艺创

3、新是刻纸的刻刀、点染技法和构图的创新，同时，他培养和影响了蔚县及周边地区的一大批剪纸艺人。天津泥人张始于清道光年间，创始人张明山。它在继承传统的基础上创造自己的风格，其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。其艺术地位获得国际认可。泥人张经过几代人的传承，成为我国泥塑艺术的又一个高峰。1.adj.它的2.n.形式；类型3.n.黏土；陶土4.n.气球5.n.(pl.)剪刀6./laivli/adj.生气勃勃的；（色彩）鲜艳的7.童话故事8./hi:t/n.热；高温9.v.磨光；修改；润色10.v.完成二

4、、学习探究环节（感知重点句子，熟悉语法）重点句子1.Themostcommonthingsareturnedalive.)这是一条活鱼。（指动物，且作定语时，三者均可用）Who'sthegreatestmanalive(=livingman)?intoobjectsofbeauty.这些最普通的东西都被变成美的物体。2.Skylanternsareusedatfestivalsandothercelebrations.天灯用于节日和其它庆祝活动。3.Theyaremadeofbambooandcoveredwithpa

5、per.他们是由竹子制成并在外面糊上纸。4.Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgoodwishes.他们被看作幸福和美好愿望的美丽象征。5.Papercuttinghasbeenaroundforover10500years.前线已有1.500多年的历史了。6.Theredpaperisfoldedbeforeitiscutwithscissors.红纸在用剪刀裁剪之前，要被折叠。7.Thepiecesarecarefullyshapedbyhandfromaveryspe

6、cialkindofclayandthenallowedtoair-dry.这些陶片被小心地用一种特别的黏土手工成形然后凉干。三、点拨提升环节（教师精讲语法点，呈现例题）【横向辐射】alive、live、living和lively的用法⑴lively有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。【例句】:Youngchildrenareusuallylively.小孩子们通常是活泼的。⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，与dead意

7、义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物；alive、living不仅可作定语（alive只能置于名词后；living一般置于名词前，也可置于名词后），也可以作表语。【例句】Thisisalive(=living)fish.(=Thisisafish谁是当今最伟大的人物？（指人，不能用live）⑶living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive；作比喻义（如“活像...”、“活生生的”等）解时，要用living。【例句】:The

8、enemyofficerwascaughtalive.(作主语补足语，不用living）那位敌方军官被活捉了。）Heisthelivingimageofhisfather.(比喻义，不用alive）他活象他父亲。⑷只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。【例句】:Thelivingaremoreimpo