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《九年级英语全册《unit 1 how do you study for a test》教案（2） 人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《Unit1Howdoyoustudyforatest》教案（2）I．Learningobjectives教学目标SkillFocus TalkabouthowtostudyListen,describeandtalkaboutdifferentwaystolearnEnglishLearntowriteinreplyLearntodealwithnewproblemsorsituationsusingwhatyouknowLanguageFocus 功能句式 TalkaboutwaystolearnEnglish Howdoyoustudyforates
2、t?? Bydoing… Haveyoueverstudiedwithgroup?Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway. …TheylearnedbyusingEnglish。Studyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.Hefindswatchingmoviesfrustrating.Whatthingsaredifficultforyou?…itwasn’teasyformetounderstandtheteacher… 词汇 1. 重点词汇pronunciation,differen
3、tly,quickly,excited,slowly,realize,afraid,secret,term,trouble,fast,deal,unless,regard,duty,easily,influence,friendship,lose,soldier2.认读词汇flashcard,vocabulary,aloud,specific,memorize,grammar,frustrating,pronounce,spoken,comma,challenge,solution,complete,sentence,learner,impress,sof
4、t,essay,unfair,solve,disagreement,adult,unimportant,psychologist,Pierre,Antonio,Lillian,StephenHawking3.词组notatall,endup,makemistakes,lateron,beafraidto,laughat,takenotes,lookup,makeup,dealwith,beangrywith,goby,tryone’sbestto,breakoff 语法 verb+bywithgerund Strategy Focus Personaliz
5、ing Roleplaying Culture Focus ChallengesareusedtotaketheplaceofdifficultiesII.Teachingmaterialsanalyzingandrearranging教材分析和重组1.教材分析本单元以Howdoyoustudyforatest?为话题,共设计了四个部分的内容：SectionA该部分有4个模块：第一模块围绕Howdoyoustudyforatest?这一话题展开思维（1a）、听力（1b）、口语（1c）训练；第二模块围绕Talkaboutsomethingtheydointh
6、eEnglishclub进行听力（2a-2b）、口语训练（2c）；第三模块继续就上一模块中的thebestwaystolearnEnglish这一话题展开训练，训练形式为找信息并填表和pairwork；第四模块仍就thebestwaysofyourpartner以pairwork形式展开讨论。SectionB该部分有4个模块：第一模块是词汇的学习（1a）与运用（1b）；第二模块围绕ChallengeinlearningEnglish对Whatthingsaredifficultforyou进行听力（2a-2b）、口语训练（2c）第三模块继续围绕howtol
7、earnEnglish这一话题展开阅读（3a）和写作（3b）训练；第四模块以interview的形式继续就这一话题以口语训练形式展开活动。SelfCheck该部分有2个模块：第一模块以填空形式对所学词汇进行训练；第二模块XuZheng’snote展开阅读和写作训练。Reading该部分共设置了5项任务：第一项任务以问题讨论的方式谈论学生最近遇到的困难；第二对学生进行词汇学习；第三项任务进行阅读训练加深学生对阅读内容的理解；第四项任务要求学生能运用所学知识解决实际问题；第五项任务要求学生对什么是最好的方法发表自己的看法。2．教材重组和课时分配PeriodI(
8、SectionA:1a,1b,1c,2a,2b,2c)
