九年级英语全册 unit 5 what are the shirts made of a2教案 （新版）人教新目标版

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1、Whataretheshirtsmadeof教学内容Unit5Whataretheshirtsmadeof?序号教学时间教具PPT教内学容目要标求情感、态度价值观：通过阅读短文，让学生们明白中国在近代的发展状况.过程与方法：MasterthepatternsbyusingEnglish.知识与技能：France,nomatter,local,brand,avoid,product,handbag,mobile,everyday阅读短文，能按要求找到相应的信息。重难点1)掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练

2、习，来提高阅读能力。教学流程教学内容教法学法设计复习提问（3分钟）导言（2分钟）预习（5分钟）展示（5分钟）预习（10分Warm-up:GreetingsPresentation1.nomatter无论；不论nomatter意为“无论”与“what,who,which,where,how”等疑问词连用，引导让步状语从句。e.g.Nomatterwhatyousay,Iwon’tbelieveyou.无论你说什么，我都不会相信你Nomatterwhenyouarefree,youcancomehereforacupoftea.无论你什么时候有空，都可以来这里

3、喝杯茶。2.localadj.当地的；本地的e.g.Thelocalpeoplearealwaysfriendlytotourists.当地人对游客一向很热情。3.avoidv.避免；回避avoiddoingsth.避免做某事avoid后面常跟名词、代词或动名词作宾语，但不能跟不定式作宾语。e.g.TheytriedtoavoidmakingMrs.Liangry.他们教学流程教学内容教法学法设计展示（10分钟）预习（2分钟）展示（10分钟）检测反馈（5分钟）尽量避免让李老师生气。Jackkeptbackhisangerandavoidedafight.杰

4、克压住了怒火，避免了一场斗殴。4.mobileadj.可移动的；非固定的mobilephone手机e.g.Wouldyoupleasegiveussomedetailsofyourmobilephone?你能给我们一些你的手机的细节吗？5.everydayadj.每天的；日常的everyday是every和day构成的合成词。everyday是形容词,仅用在名词前作定语，不能单独使用。e.g.everydaylife日常生活everydayactivities日常活动everyday与everyday辨析everyday是副词短语，意为“每天”，用作时间状

5、语。e.g.TheteacheraskedustoreadEnglishbookseveryday.老师让我们每天都要读英语。VII.Exercises用括号中单词的适当形式填空1.Onewhogoesto______(French)neverfailstovisitParis.2.Howsoonwouldyouliketohavethese___________(product)done?教学反思