九年级英语上册 chapter 2 computers reading教案 牛津沈阳版

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1、Chapter2ComputersReading一、章节分析(Readingsection)(一)综述本章节主题为电脑和其他机器。主要篇章由五篇短文组成，描述电脑的各个方面及其对我们生活的影响。因此，教师应充分激发学生的兴趣，将对电脑的了解同课文讲解相结合进行教授。本课的任务有两个：1学生通过对课文的学习。掌握一些核心词组，例如：commonknowledge,dependon,forthetimebeing,hardlyever和beunawareof等。2通过学习课文，了解电脑的各个侧面以及它是如何改变我们的生活的。(二)阅读目标1知识目标学习

2、课文中重点单词、词组、句型和语法。2能力目标通过阅读进一步了解电脑的功能以及对我们生活的影响。3情感目标通过对电脑各个方面的了解，尤其是电脑是如何大幅改变我们生活的，激发学生学习知识的热情，将来更好地改进电脑，使电脑更加先进，更好地为人类服务。(三)教学方法采用任务型教学法组织教学，通过听说，讨论等具体活动，达到教学效果。(四)重点和难点1词汇学习1)核心词汇essentialjudgeoperaterarelyrealizesuper2)拓展词汇diagram3)词组和短语beunawareofcommonknowledgeforthetimeb

3、eingdependonhardlyeverraisequestionsforthesereasons1)句型学习1.Theremaybetinyhiddencomputersinyourhomethatyouareunawareof.2.Itiscommonknowledgethatcomputersaresupercalculators.3.Wegiveacomputerinstructionsbyputtingaprogramintoit.4.Theymaybebetterthandoctors,judgesandteachersatdoin

4、gtheirjobs.教学设计(TeachingDesigns)教学内容教学实施建议教学资源参考Pre-reading要学好本课,建议老师在这个阶段完成以下任务:l鼓励学生讲出一些跟电脑相关的术语及其解释l通过图片或实物向学生介绍普通台式电脑的各个组件英文名称，并让学生说出各组件的主要功能l通过英文解释填空理解本文重要词组的含义l鼓励学生说出生活中含有电脑的设备以及这些设备的用途《牛津英语教学参考》9APages17，18【链接1】【链接2】While-reading这是本课的重点部分.要求老师从各个侧面介绍电脑.先讲隐藏在家用电器中的电脑，再谈电

5、脑能够胜任的工作，然后是如何给电脑输入指令。接下来讨论电脑是否比人脑更聪明以及了解光盘的海量存储。l通过插图和提问等方法了解隐藏在家用电器中的电脑。l听录音做表格填空练习，使学生熟悉电脑在日常生活中的各项主要功能，掌握部分词组。l选择词语完型填空使学生掌握本文重要词组，同时领会该段文字的含义。l更多缺词填空让学生巩固所学词语，并灵活使用于其他文章中。l指导学生完成Workbook的部分练习，从而巩固所学内容。《牛津英语教学参考》9APages20，21【链接3】【链接4】Post-readingl安排学生讨论：Howdowelookatthepro

6、blemsthatcomputersmaybringus?Howmaycomputersinthefuturechangeourlives?lHomework:Readthetext;Writeatleast60wordsonthetopic“Howtousecomputerswisely?”orthetopicwediscussedjustnow.【链接1】说明：对课文背景知识的介绍。【ComputerHardware.mht】【链接2】说明：对课文背景知识的介绍。【BasicComputerKnowledge.mht】【链接3】说明：对课文背景

7、知识的介绍。【Whatispersonalcomputer.mht】【链接4】说明：支持本文讲解的电子文稿课件。【9AChapter2Computers.ppt】