心得体会，优秀教师读书心得精选3篇.doc

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1、心得体会,优秀教师读书心得精选3篇“精良的老师，让差生变好，让好生更精良。学生倒退腐败的同时，我们也倒退腐败了。”作为一名教练要连接进修前进，这日进修啦小编整顿了精良教练的读书感受，迎接阅读。　　精良教练精选篇一进修《教育学》，就知道我国有个大教育家叫陶行知的。但那时对陶行知的教育思想连井蛙之见都说不上。这学期，我认用心当真真地读了《陶行知教育名著》，真正认识了我国的大教育家----陶行知老师。读罢《陶行知教育学》，掩卷深思，顿觉获益匪浅。“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真理。作为一名伟大的国民教育家、教育思想家，

2、陶行知老师以睿智的眼光眼神、广博的气量，发起并实行了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。在书中老师指责此刻的学校“论起名字来，果然是学校;讲起实在来，却又像教校。看看心得体会。这都是由于重教太过，所以不知不觉地就将教和学涣散了。”老师提出：“但是教学两者，实在是不能涣散的，实在是该当合一的。”此刻的新课程思想，不正是从重教到重学的思想吗?“保守”的教学，主要是看老师教得如何，而歧视了学生学得如何。或许曲解为只须老师教得好，学生就必然学得好。评价一堂课，也主要是看老师讲得如何出色，纵然看学生，也只

3、是看学生能否与老师的讲配合得好。陶公早在八九十年前，就长远地提出了“老师的责任在于教学生学，教的法子必需根据学的法子”。这才是我们教育的真保守!此刻的新课改，其实就是回归保守，回归教育的真保守。这不由得使我想起这么些年来，教育上连接提出新头脑、新口号、新观念，连接地在搞着宛如是在打垮“保守”的改革。一会儿素质教育，一会儿新课程，一会儿创作发明性进修，一会儿探究性进修，把我们的一线教练弄得晕头转向了，莫衷一是了。我们何不少提那么多口号，少抛那么多新实际新观念，静下心来，真正回归保守，从学起，从陶老师学起，学习心得体会。从苏霍姆林斯基学起。这日的新思想，

4、新口号，新观念，都从他们那里找得进去。保守，有精良与糟粕之分。精良的保守，是经得起时间考验的真理，是须我们很久继承的。不但要继承，还要在保守的基本上，随着期间的变化、事物的发展变化而连接将其发扬、拓展、光大。譬喻孔子的“因材施教、有教无类、温故知新”，譬喻陶公的“教学做合一、生活教育”等等。至于保守中之糟粕，或称之为风俗权势、保守权势，才是改革的标的目的。我们的改革，不光是教育改革，乃至于社会改革的很多方面，都喜欢摧毁一切，然后重来。结束糟粕未除，而精良保守却荡但是失。陶行知老师谈到：“学校里的老师叫做教员，他所做的合座为教书，他所用的法子为教法，好

5、像老师是特地教学些书本常识的人。他似乎除了教书以外，便没有别的才具，除书以外，就没有别的事教。而在这种学校里的学生除了受教之外，也没有别的功课。”这就是我后面提到的保守中的糟粕，对于心得体会。也就是风俗权势。风俗权势固然阴恶，阻人前进、碍事发展，但它真是强盛得很，难以清除。你看陶公所讲之气象，八九十年前是这样，八九十年后的这日，仍旧是这样：读书。学校里的一些老师，我们叫他们教书匠，他在学校里所做之事，就是教书。他全然不论学生如何学，他尽管本身如何教，我如何教，事实上优秀教师读书心得精选3篇。你学生就如何学。除了教那本教材上的东西之外，便没有其它可教，

6、学生便没有了其它可学的形式。老师们不准学生看课外书，不给学生开头实行的时机，学校不给学生接触天然，走近生活的自在，学生除了埋头只读教科书、一切只为考高格外，便没有了其它。老师除了教课本常识，就没有，或很少教给学生做人处事和生活的道理。教练，这本活的教科书的作用没有体现进去。学生们从老师身上学到了什么?教练没有爱就不能教育学生。对学生爱是教练崇高职业德行的自我体现。尊敬学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、平和的说话应付他们，使他们与本身越来越贴近，在两颗心慢慢熔解为一的进程中，教练按真人的类型导之以行，或示范，或协助，或催化，或推动，每一施教又无不渗透着

7、期望和的喜悦。没有对学生爱，纵然教学也没无情感。没有课堂上师生间心的相通、情的融会，也就不可能孕育发生教学所需的聪颖和吸收学生的技巧。只爱一局部学生，意味着对另一局部学生冷漠，那是偏爱，偏爱是一种非明智的情感。陶行知特别阻拦“纯以容貌美丑为弃取”的选拔法，他办育才学校施爱于所有难童，包括有生理缺陷或有病的难童，相比看心得。他做到了如所说的那样：“漂亮的孩子人人都喜欢，唯有爱丢脸的孩子才是真正的爱。”教练有“不偏爱学生的义务”由此我想到，教练对学生的爱应是一种明智的老实的公正的稳定的师爱，它是崇高情感和迷信的庄严央求相纠合的产物。师爱是包罗教育目的的爱

8、，而且通过这爱以遭到教育效果。陶行知称学生为“爱人”，分析他的教育思想，是把爱和教育视作天生的结缘。教练爱学