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《七年级英语下册 module 12 western music unit 1 it’s so beautiful教案 （新版）外研版 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Book2Module12Westernmusic一、教学内容：Unit1It’ssobeautiful!二、课型：Listeningandspeaking三、教学目标：1、能够正确使用下列单词和词组：modern,noisy,pop,sound,by,both，both，voice,believe,rock,lively,violin,western,classical…2、能正确使用下列句型：Isthis…or…?Doyoulike…or…?Youlistentopopmusic,don’tyou?It’sverydifferent,isn’tit?Whatabeautifu
2、lcity!3、能够听懂对音乐的简单描述。4、能辨别感叹句和选择疑问句的意思。5、通过学习，能表达自己的喜好，并询问他人的喜好。教学重难点：1、能够听懂对音乐的简单描述，并能辨别感叹句和选择疑问句的意思。2、能用所学表达自己的喜好和询问他人的喜好。（难点）四、教学准备：课堂整体运用任务型教学模式，培养学生独立自主的学习能力。本课指导学生通过听说获取信息，培养学生的听说技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片、实物和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、实物、课堂练习表格、奖品五、教学过程：教学步骤教师活动学生活动设计意图StepO
3、neWarming-up(3’)Leadin1.Greetings：What’sthedatetoday?2．T:Ihaveabeautifulpiece(Mozart’sLullaby---摇篮曲)foryou,let’senjoyitandseeifyouhaveeverhearditbefore.3.T:Ok,nowtellme,haveyoueverhearditbefore?Whatkindofmusicisthis?Yes,it’straditionalwesternmusic.Andit’sbyMozart.Myfavouritemusic.Whataboutyou
4、?What’syourfavouritemusic?1.Greetings.2.Students:Justenjoythemusic.3.S:Haveafreetalkaboutmusic.以旧引新，利用音乐先引导学生进入新的模块内容，训练了学生的反应的同时又在无形中培养学生大胆说英语的习惯。活跃了课堂气氛。StepTwoPre-task(5’)1.Introducethesekindofmusicandshowoutthesenewwords:traditionalWesternmusic,quiet,popmusic,1.Tlearnallkindofmusic.训练学生的口
5、语表达能力听力。在描述的同时复习和lively,rockmusic,noisy,BeijingOpera…2.T:Nowwearegoingto,listensomethingaboutallthismusic,pleaselistenandnumberthewordsasyouhearthem.(Activity1)3.ThenhavestudentslistenagainandfinishActivity2.2.Listenandnumberthewordsastheyhearthem.3.ListencarefullyagainandfinishActivity2.学习新单
6、词和句型，做到词不离句，为学生扫清听的障碍。StepThreeWhile-task(24’)1.Listenandanswer:(1)Welldone,boysandgirls.Now,let’slistentoanotherpieceofmusicandfindout:Whatisthenameofthefirstpieceofmusic?DoesDaminglikerockmusic?(2)Openyourbook,turntoModule12Unit1.Readthedialogueandcompletethetableaboutthetypesofmusicthestud
7、entslikeanddon’tlikeonyourbook.(Activity4)(3)Havestudentstochecktheanswersingroups.2.ReadandrememberAskstudentstoreadthedialogueandtrytofindoutsomeimportantsentencesbythemselves:(1`)thisisWesternmusic,isn’tit?(2)It’ssobeautiful!(3)IsthisbyStr
