小班第二学期三月份语言领域幼儿发展水平评价与衡量与衡量指标

小班第二学期三月份语言领域幼儿发展水平评价与衡量与衡量指标

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1、实用标准文案小班第二学期(三月份)语言领域幼儿发展水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价及内容提示评价方式评价要求语言领域倾听与表达1、能安静地听老师讲故事。故事《小熊父子种西瓜》P4观察提问1.能安静地倾听老师讲故事,看着对方并能理解故事意思。(优秀)2.能倾听老师讲故事,有时会把注意力转移他处。(良好)3.始终不能集中注意力倾听。(再努力)2、在集体面前讲话大方自然。看活动中的表现当众讲话或表演1.在集体面前讲话,声音响亮,大方自然。(优秀)2.在集体面前讲话声音轻,有点拘谨、害怕。(良好)3.在集体面前不说话。(再努力)3、知道和同伴讲话时看着对方。注意力集中提示日常观察1.注

2、意力集中地倾听同伴讲话,看着对方并能理解讲话意思。(优秀)2.能倾听同伴讲话,有时会把注意力转移他处。(良好)3.始终不能集中注意力倾听。(再努力)4、认真听老师对图片的讲述,领会所讲述的图片内容。看图讲述:不讲卫生的小狗P14观察、讲述1.在老师的引导下,有兴趣地认真观察内容简单的图片,并能用简短的语言讲出图片内容。(优秀)2.在老师的引导下观察内容简单的图片,能观察并用少的语言讲出大致情节。(良好)3.对图片没兴趣,不能讲出图片的主要情节。(再努力)5、愿意在独自言语中学说完整话。交流讲述1.能在自由游戏或做事情时表达感受,且言语完整。(优秀)2.能讲出自己的感受,但是不够完整。(

3、良好)3.不愿意讲述。(再努力)欣赏文学作品1、知道量词的作用,学习正确使用生活中常用的量词。指定的词汇运用问答1.会自如地运用生活中常用的指定量词。(优秀)2.会运用生活中一部分量词。(良好)3.仅会运用有数的几个量词。(再努力)2、学习使用形容词。(颜色类)红、黄、蓝、绿白、黑、金黄、绿油油的等词汇。问答1.会自如地运用生活中表示颜色的形容词。(优秀)2.会运用生活中一部分形容词。(良好)3.仅会运用有数的几个形容词。(再努力)3、学习一首古诗,初步感受古诗的韵律美。古诗《悯农》朗诵1.会独立朗诵古诗,并能用动作和表情表达对文学作品的理解。(优秀)2.会独立朗诵古诗,不能用动作和表

4、情表达对文学作品的理解。(良好)3.不会独立朗诵古诗。(再努力)精彩文档实用标准文案早期阅读1、有阅读图书的兴趣。谈话:有趣的图书讲述1.对阅读图书感兴趣,会正确取放图书。(优秀)2.对阅读图书有兴趣,但不会正确取放。(良好)3.对阅读图书不感兴趣,不参与图书区活动。(再努力)小班第二学期(四月份)语言领域幼儿发展水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价及内容提示评价方式评价要求语言领域倾听与表达1、注意力集中的与同伴讲话,知道个别交谈时要轻。悄悄话观察1.能注意力集中的和同伴交谈,且交谈时声音轻。(优秀)2.无论什么场合说话都轻,有点拘谨、害怕。(良好)3.无论什么场合都不说话(再努

5、力)2、学说完整的话。讲述《快乐的一家》P6讲述1.能完整说出句子。(优秀)2.句子表述不太完整。(良好)3.不会表述。(再努力)3、认真听老师对图片的讲述,能用简单的语言讲述图片内容。看图讲述《不讲卫生的小狗》P14观察讲述1.有兴趣地认真观察内容简单,并能用简短的语言讲出图片的主要情节。(优秀)2.能观察并用少的语言讲出大致情节。(良好)3.不能讲出图片的主要情节。(再努力)欣赏文学作品1、能注意力集中的听老师讲故事,知道故事大意。故事《放风筝》P8观察讲述1.能注意力较集中地听老师讲故事,知道故事大意。(优秀)2.听老师讲故事有时把注意力转移他处。(良好)3.始终不能集中注意力听

6、老师讲故事。(再努力)2、学说一首儿歌,发音准确,吐字清楚。儿歌《吃香蕉》P10朗诵1.会独立朗诵儿歌,并能用动作和表情表达对儿歌的理解。(优秀)2.会独立朗诵儿歌,但吐字不够清楚。(良好)3不能独立朗诵儿歌.。(再努力)3、学习使用常用名词。指定词问答1.会自如地运用指定的名词。(优秀)2.会运用指定的一部分名词。(良好)3.仅会运用有数的几个名词。(再努力)精彩文档实用标准文案早期阅读1、学习正确看书的基本方法。看活动中的表现操作观察1.对阅读图书感兴趣,会正确看书的基本方法。(优秀)2.对阅读图书有兴趣,看书时方法不太正确。(良好)3.对阅读图书不感兴趣也不会正确看书的方法。(再

7、努力)2、耐心的看完简单的一本书,从第一页看到最后一页,不随意乱翻。看活动中的表现操作观察1.对阅读图书感兴趣,能正确翻看简单图书,且会自由讲述。(优秀)2.对阅读图书有兴趣,能正确翻看简单图书。(良好)3.对阅读图书不感兴趣,不能正确翻看。(再努力)小班第二学期(五月份)语言领域幼儿发展水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价及内容提示评价方式评价要求语言领域倾听与表达1、能根据主题大胆交流,敢于在集体面前讲话。谈话:电话真方便P16观察问答

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