陈建军面试团队分析xx年12月27日四川公务员面试题

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里陈建军面试团队分析XX年12月27日四川公务员面试题　　陈建军面试团队分析XX年12月27日四川省公务员面试题　　陈建军面试工作室李益(好好学习)　　如需转载，请勿删减，并注明出处，谢谢　　今天四川省考面试题总体来看难度适中，和社会热点结合紧密，灵活性较大，注重考察考生的责任意识、组织协调能力和综合分析能力。　　1、群众对公务员的高期望值越来越高，你如何看待?如果

2、你被录用，你将做何打算?　　作为考试的第一题，四川比较喜欢出自我认知能力类型的题，因为这能看出一个学生的自我规划和社会责任感。不过这个题不是一道单纯的自我认知题，在问你的打算前，加入了“如何看待群众对公务员的高期望值”这个问题，那么我们的答题思路和语言也要随之发生一定的变化，建议考生的答题策略是先简单论述“如何看待群众对公务员的高期望值”，再自然引出自己“被录用，将做何打算”。以下答题思路可供大家参考：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦

3、辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　随着我们民主制度的健全，人民当家作主理念的深入，群众对物质、精神、社会公平与进步的追求不断提高，我们的群众也对公务员和政府提出了更高的要求和期望，这是社会进步的体现。公务员是从事社会、经济、文化等公共管理工作的人员，是人民的公仆，工作的宗旨是为人民服务，衡量公务员工作好坏的标准是人民拥护不拥护、人民答应不

4、答应，所以公务员必须接受人民的监督，人民对公务员的高期望值也在情理之中。　　如果我被录用后，我也会把这种高期望值转化为我学习、工作的动力，并督促我进步，我打算从以下几个方面去做：　　1、思想上，按照公务员的职责和道德标准严格要求自己，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所难，牢固树立全心全意为人民服务的思想，以群众的利益为重。　　2、工作和学习上，努力学习业务知识，提高办公能力，多向领导请教、向同事求帮。只有具备较强的能力，才能干好工作、履行好自己的职责，才能把“为人民服务”这句口号真正落实到具体的工作实践之中。　　

5、3、作风上，公务员的一言一行一举一动都代表了单位、政府和整个公务员队伍的形象，在工作中要切实做到依法行政，廉洁奉公，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，服从领导的安排，维护好群众的合法权益。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　胡锦涛总

6、书记曾十分形象地指出：“群众在我们心中有多重，我们在群众心中就有多重。”作为一名公务员，决不能把公众对我们的高期望值看成是求全责备，看成是一种苛求，而应该把这种监督和期望转化为工作的动力和行为的准则。我相信通过自己的努力，一定不会让群众失望，一定会向群众交出一份满意的人生答卷。　　2、金融危机导致大量农民工失业，群众情绪激动，社会矛盾突出，你觉得如何避免群体性事件?　　这是结合时事热点，考察考生的组织协调能力，也是一道常规题型。不少考生由于紧张，没有很好的审题，按照“如何处理群体性事件”来回答，得分自然不高。借这个题

7、再次向考生们提醒，审题非常关键，一定要看清题意，找准考点。现提供一个参考思路：　　金融危机下大量农民工失业，导致社会矛盾突出，社会不稳定因素增加，面对这种情况，我们应该客观、理性地看待，作为政府不能采取简单粗暴的方式去处理，更不能激化矛盾，扩大事态。如何避免群体性事件的发生，我认为可以从以下几个方面去做：　　一、找准原因。要避免群体性事件的发生，首先我们要明白群众情绪激动的原因是什么，社会矛盾突出表现在那些方面，才能对症下药。因此作为政府，要做好调查研究，通过各种方式、多种渠道，深入到我们的农民工和基层群众中去，掌握

8、第一手资料，并通过仔细的统计、分析、论证，提出解决问题的具体方案和措施。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们