七年级数学上册 第4章 几何图形初步学案3（新版）新人教版

《七年级数学上册 第4章 几何图形初步学案3（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、几何图形初步学习目标 使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识；对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识.掌握本章的全部定理和公理；理解本章的数学思想方法.重点理解本章的知识结构，掌握本章的全部定理和公理.难点理解本章的数学思想方法     学习过程             一、填空（54分）计算：30.26°=____°____′____″；18°15′36″=______°；36°56′+18°14′=____；108°-56°23′=________；27°17′×5=____；15°20′÷6=____（精确到分）60°

2、=____平角；直角=______度；周角=______度。（第4题）BD如图,∠ACB=90°,∠CDA=90°,写出图中（1）所有的线段:_______________；（2）所有的锐角:________________CA（3）与∠CDA互补的角:_______________（第3题）4、如图：AOC=+__BOC=BOD－=AOC－....ADCB5、如图,BC=4cm，BD=7cm，且D是AC的中点，则AC=________6．已知点A、B、C三个点在同一条直线上，若线段AB=8，BC=5，则线段AC=_________7、一个角与它的余角相等,则这个角是_

3、_____,它的补角是_______8、三点半时，时针和分针之间所形的成的（小于平角）角的度数是_______9、若∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4，四个角的和为180°，则∠2=______;∠3=______;1与4互为角。10、如图：直线AB和CD相交于点O，若AOD=5AOC，则BOC=度。（第10题）11、如图，射线OA的方向是:_______________；射线OB的方向是:_______________；射线OC的方向是:_______________；（第11题）二、选择题（21分）1、下列说法中，正确的是（）A、棱柱的侧面可以是三角形B、由六个

4、大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图C、正方体的各条棱都相等D、棱柱的各条棱都相等2、下面是一个长方体的展开图，其中错误的是（）3、下面说法错误的是()A、M是AB的中点，则AB=2AMB、直线上的两点和它们之间的部分叫做线段C、一条射线把一个角分成两个角，这条射线叫做这个角的平分线D、同角的补角相等4、从点O出发有五条射线，可以组成的角的个数是()A4个B5个C7个D10个5、海面上，灯塔位于一艘船的北偏东50°，则这艘船位于这个灯塔的（）A南偏西50°B南偏西40°C北偏东50°D北偏东40°6、平面内两两相交的6条直线，其交点个数最少为m个，最多为n个，则

5、m+n等于（）A、12B、16C、20D、以上都不对7、用一副三角板画角，下面的角不能画出的是（）A．15°的角B．135°的角C．145°的角D．150°的角三、解答题（25分）1、一个角的补角比它的余角的4倍还多15°，求这个角的度数。（5分）2、如图，∠AOB是直角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，求∠EOD的度数。（10分）BOACED3、线段cm，延长线段AB到C，使BC=1cm，再反向延长AB到D，使AD=3cm，E是AD中点，F是CD的中点，求EF的长度。（10分） 课堂后测线段cm，延长线段AB到C，使BC=1cm，再反向延长AB到D，使AD=3cm

6、，E是AD中点，F是CD的中点，求EF的长度。 学习反思