金融学论文：浅谈多种利率的收支问题

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里金融学论文：浅谈多种利率的收支问题　　金融学是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域，是现代经济社会的产物。本专业培养具有金融学理论知识及专业技能的专门人才。下面是小编收集整理的金融学论文：浅谈多种利率的收支问题，希望对您有所帮助!时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多

2、彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　与随机利率下的大量研究相比，关于利率期限结构的影响在文献中却很少涉及，当市场利率水平较高的时候，这种影响并不明显。以中国为例，从上世纪八十年代末到九十年代中期一直处于高利率的环境之中，其中一年期的存款基准利率最高的时候曾经达到%，在大部分的时间内都高于当时寿险业%的预定利率，所以当寿险准备金采用一年期利率投资生息时，并不会影响未来的保险偿付能力，这时候就不会去关注利率期限

3、结构的影响。但是自从1996年以来，由于宏观经济形势发生了很大的变化，人民银行持续地下调基准利率，一年期存款利率最低的时候达到了%，导致保险监管部门将预定利率调低到了%。由于新的预定利率与原来%的水平有较大的差距，所以一度对寿险业务的发展产生了较大的影响，同时当一年期利率低于预定利率时，寿险公司原有的资金运用方法有可能会产生巨大的利差损失。考虑到一般情况下长期的利率要高于一年期的短期利率，因此就提出了一个问题：我们是否可以通过对寿险资金的投资期限进行合理安排以提高保险金的支付能力，或者说提高寿险公司的盈利能力?最大能够达到多少?　　最优解中时间的保险收入优先支

4、付时间的保险金支出，那么多余的收入是如何支付不足的支出?下面先来考虑一种特殊的情况。存在最优解，对于它的任意两个基变量和，如果，则有。　　最近时刻的收入优先支付最远时刻的支出。时间的收入首先支付时间的支出，如果有盈余，则支付时间的支出，如果有亏缺，则亏缺部分由时间的收入来支出;最后时间的收入支付时刻的支出，如果有盈余，则支付时刻的支出，如果有亏缺，则亏缺部分由时刻的收入来支出。准确地说，最优解的基变量是，取遍从到的每一个值，取遍从到的每一个值。　　我们能够清楚地描述IOP最优解的结构，即下列推论：　　(1)取遍从到的每一个值，取遍从到的每一个值;　　(2)取遍

5、从到中的每一个值，取遍从到的每一个值。　　最优解的结构可以这样来描述：时刻的收入优先支付时刻的支出，最近时刻多余的收入优先支付最远时刻不足的支出。因而我们可以利用二分搜索法来计算最优值而无需求解线性规划问题。　　现在我们来考虑一般情况下的寿险定价模型。假设有一大群相同的保单，时刻表示保单签发的时间，时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，

6、教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里为保单的终止时间。保险人在时间的期望保险费收入为，当保险金额等于一个单位时，保险人按照保险合同在时间所要支付的期望保险金为。为简单起见，在本文中不考虑附加保险费用。按照收支相等的原则，可以假设保险支出的资金全部来源于保费的收入及其投资利息，我们考虑下列线性规划问题：变量表示在时间的保险收入中将用于支付时间的保险金支出的数量，由于时间收入的资金数在时刻所能得到的最大本利和是，所以上述问题准确地刻画了通过合理配置保险收入(由表示))的投资期限(由表示)能够使保险金支出水平(用表示)达到最大。而这个线性规

7、划问题的最优值，则给出了多利率条件下保险费率的计算依据。在我们的定义中，与被保险人缴纳保费的方式有关，与寿险产品的设计有关。当这两个函数确定后，影响精算定价的就是。　　第一个例子是终身生存年金，保费缴付方式是年缴(等额)，年金支付形式是每年领取(等额)，并且有十年固定年金。每人都投保上述终身生存年金，共缴付年。如果用时间1表示第一次缴费的时间(岁)，那么在岁时生存者人在时间所缴付的保险费为。由于一般不是的倍数，所以我们将初始时间前移，从岁开始，生存者每年领取生存年金(具有十年固定年金)，那么当年金金额为1个单位时期望的年金支出为：上式中表示的是生命表中的极限年

8、龄。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生