七年级英语下册 unit 5 why do you like pandas section b（3a-self check）教案 （新版）人教新目标版

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1、Unit5授课内容Unit5SectionB3a-SelfCheck上课时间月日第___节教具multimedia课型Reading教学目标知识与技能1)复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。2)能正确运用所学的相关知识描述动词表达自己的喜好。3）通过不同方式的练习来熟练表达自己的喜好及描述不同的动物。过程与方法自主探究合作探究归纳总结情感态度与价值观动物和人类都生活在同一地球上动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处共同生存。我们应当学会关爱动物保护动物。爱护动物爱护自然就是爱护人类自己。这是我们应当得到的教训。重点难点运用自己所学的相关

2、知识来介绍或描述某个动物。教学内容与过程教法学法设计组织教学:导入:新授:GreetingsStepⅠ.Warming-upandrevision1.Haveadictationofthewordsandexpressions2.LetsomeSsretellthearticlein2bStepⅡ.Presentation1.Showsomepictureonthebigscreen.Learnthenewsentencestructure.巩固练习 2.Sstrytounderstandtheuseofthesentencestructure.Thentrytom

3、aketheirownsentences.StepⅢ.Practice1.T:BeckyisJill'sfavoriteanimal.Fillintheblankswiththewordsinthebox.StepⅣ.Writing写作指导首先,应介绍它的岁数,来自哪里然后,可以介绍它的特性比如cute,beautiful,shy等。然后介绍你为什么喜欢它的原因最后可以介绍一下它现在在北京动物园里。并通读一遍短文看是否通顺无误。SummarizethewritingskillsWriteashortarticleaboutBeibei.Ilike…be

4、cause…Idon'tlike…becausetheyare…Ithink…arereally… …arevery…图片介入，让学生清晰了解句型结构教师对于写作进行指导点拨，让学生进行实践练习小结:练习:板书:教学反思