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时间:2018-12-15
《七年级英语下册 unit 5 amazing things复习学案(新版)牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Amazingthings【复习目标】:1、会用本单元所学的单词和词组2、正确使用过去时。【复习内容】一.单词名词虚弱的介词出生吃惊的没有倍(复数)副词不迟于地球和…一样每,每一骨头突然短语后部,背部迅速地停止做某事脂肪仔细地,小心地像往常一样事实随后坐下低语以前在…路上灌木丛动词自言自语厘米,公分答复,回答拿起,举起渡渡鸟离开逃离蛇发生前天骆驼琢磨,感到诧异害怕蚂蚁搜查再也不粉笔拾起听说,知道三明治代词那天英寸任何人同时形容词没有人遍及全世界令人吃惊的每件事至少同一的他自己像…一样通常的某人,有人请求,要…奇怪的,陌生的不多的,少数的二.词组1
2、得了吧 2看它的亮光 3眼睛睁着睡觉 4一样的尺寸 5停止生长 6像往常一样__________7.转身_______________8跑开,逃离______________9仔细听______10在某人去某地的路上______________11自言自语____________________12照顾__________13那天的晚些时候____________________14把某人带到某处_________________
3、_______15到达博物馆__________________16拍许多照片__________________17花三个小时__________18玩的开心_______________19告诉我关于…_______________20别的什么____________21很长时间以前_______________22在陆地上_______________23听说____________________24害怕____________________________25同时___________________26再也不,不再______________
4、_____27.惊奇做某事__________________28使我们的房子干净__________________29没有水活很长时间30一个叫做John的男人___________31停下来去干某事______________32全世界____________33和…一样大_____________34有着许多奇怪事情的精彩世界___________________一.语法动词过去式的变化规则:用法举例一般情况下,谓语动词后面直接加_________ask---show---play---以_________e结尾的动词,直接加_________ar
5、rive---live---use---以_____________加y结尾的动词,去y,再加_______study---cry---carry---以___________结尾的重读闭音节动词,双写___________,再加_______shop---plan---chat---【课堂达标检测】:一.词汇1.Weareinthe________(相同的)classbutindifferentclass.2.I________(想知道)whyheislateforschoolagain.3.Iwrotealettertohimtwodaysago,bu
6、thedidn’t________(回复)tome.4.Camelscanliveinvery________(干的)places.5.—Dotheylikeeating________(三明治)?—No,theydon’t.6.Heoftens________forsomeusefulinformationontheInternet.7.WhenIwasyoung,Iwasverya________ofmice.8.Weallknowthatthemoonmovesaroundthee________.9.IwanttoseeEnglishfilmsto
7、improvemyEnglish,buttheyspeaktooq________formetocatchtheirmeaning.10.Hows________thecatis!Ithasonlythreelegs.11.Shealwaysdoesherhomework________(careful),andwealllikeworkingwithhim.12.Fivedays________(late),hecametomyhomeagainandtookawaythatcomputer.13.Jackisoldenoughtolookafter__
8、______(he).14.Iwas________(surpri
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