七年级英语下册 unit 3 how do you get to school self-check教案 （新版）人教新目标版

《七年级英语下册 unit 3 how do you get to school self-check教案 （新版）人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3教材内容Unit3Self-check上课时间月日第___节教具multimedia课型Review教学目标知识与技能1复习及综合运用如何表达出行方式。2能正确运用take+出行方式ride…及by…来表达自己的出行方式。3能用所学的方式来描述自己或他的出行方式。过程与方法自主学习合作探究情景交际情感态度与价值观了解东西方国家出行方式的不同以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。重点难点如何运用所学的知识来正确表达某人的出行方式。教学内容与过程教法学法设计组织教学:导入:新授:GreetingsStepILeadinLetsom

2、eSsretellthepassagein2b.StepIIPresentationUsingsomepicturestoshowsomewaysoftransportation:walk,takethebus/train/subway/plane/boat;ridethebike/horse;go/gettospbybus/train/subway…2.Makesomesentencesusingthesephrases.3.Givesomeexamplesofthesentences.情景教学，通过图片让学生们理解这几个词组的用法。StepⅢ.ReadingRea

3、dthee-mailfromyourpenpalTomintheUS.Fillintheblankswiththewordsinthebox.阅读指导首先明白方框里单词的意思 其次阅读这封e-mail了解大意 然后认真读每一个句子根据上下文及空格前后的关键词来确定空格处的意思。并确定应哪一个单词填空。 最后再通读一遍短文看短文是否通顺恰当。 SummarizethereadingskillsRecitethenewwordsandexpressionsby+出行方式不加the;take(ride)+athe出行方式ridethebike/horse;go

4、/gettospbybus/train/subway…教师对于阅读方法进行指导，学生实践练习小结:练习:板书:教学反思