七年级英语下册 module 2 unit 1 i can play the piano教案 （新版）外研版

《七年级英语下册 module 2 unit 1 i can play the piano教案 （新版）外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1Icanplaythepiano一、教学内容：Unit1Icanplaythepiano.二、课型：Listeningandspeaking三、教学目标：3、能够对他人能做某事等方面进行问答。4、能运用目标语言表达自己在某一方面所具备的才能。四、教学重难点：1、能够听懂别人能做某事并能在听力中找出Daming/Betty/Lingling/Tony相关的细节信息，完成任务。（重点）2、能够对他人能做某事等方面进行简单的描述以及进行问答。（难点）五、教学准备：PPT课件、教学挂图、录音机、课堂联系表格、奖品。六、教学过程：教学步骤教师活动学生活动设计意图S

2、tep1Warming—upLead-in1、OrganizetheSstohaveachat.2、Freetalkabout“Whatcanyoudo?”/“Canyoudosth？”1、Haveachat.2、Askandanswer：Icanplaybasketball.Canyouplaybasketball？Yes，Ican./No,Ican’t.通过这个环节既能活跃课堂气氛，又能为以下教学内容作好铺垫Step2Pre-task1、Newwordslearning：ShowsomepicturesandgettheSssaylikethis：Ican……

3、2、HavetheSstomatchthewordsandexpressionsfromtheboxwiththepicturesinActivity1.3、OrganizetheSstoaskandanswerinpairs.A:Canyou…？A：Canhe/she…？B：Yes，Ican./No,can’tB：Yes，he/shecan./No,he/shecan’t.1、Lookatthepicturesandsaylikethis：Ican(can’t)cook,playtennis,rideabike…2、Matchthewordsandexpress

4、ionsfromtheboxwiththepicturesinActivity1.3、AskandanswerinpairsaccordingtothepicturesA：Canyou…？B：.Yes，Ican./No,can’tA：Canhe/she…？B：Yes，he/shecan./No,he/shecan’t.引导学生直观谈论图片，训练学生的口头表达能力，在描述图片的同时学习新单词和新句型。Step3While-task1、Listening（1）PlaythetapeandhavetheSscheckthethingsinActivity21、Liste

5、ning（1）ListentothetapeandcheckthethingsinActivity2whichTony’sdadcando.whichTony’sdadcando.（1）HavetheSslistentothedialogueandthenchecktheclubstheywouldliketojoin.（2）PlaythetapeonceagainandlettheSsanswer2questions.Q1：WhywouldDamingliketojointheMusicClub？Q2：WhichclubwouldTonyliketojoinat

6、last?2、OrganizetheSstoreadtheconversation.(1)Readitoutindifferentroles.(2)LetSsfindoutsomephrasesandthedifficultpoints.(3)Solvethedifficultpoints.(4)Ask2groupstoactoutthedialogue.（2）ListentothedialogueandthenchecktheclubstheywouldliketojoininActivity3.（3）Listentothetapeonceagainandans

7、wer2questions.Q1：WhywouldDamingliketojointheMusicClub？Q2：WhichclubwouldTonyliketojoinatlast?2、Readtheconversation.(1)Readitoutindifferentroles.(2)Findoutsomephrasesandthedifficultpoints.(3)Solvethedifficultpoints.(4)2groupsactoutthedialogue.利用听读相结合的方式，培养学生的听力技巧，尤其是细节信息的听力技巧。通过设置任务环，让学

8、生能在小组