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时间:2018-12-14
《七年级英语下册 7b unit 1 dream homes grammar教学案 牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(课题):7BUnit1DreamHomesGrammar教学目的:1.能正确使用基数词表示号码、数量、尺寸、面积等。2.能正确使用序数词表示日期、楼层、次序等。教学重难点:词汇:zero,hundred,thousand,millionsquare,area,foot,over词组:squaremetreinsize教学过程:Step1GreetingStep2Revision翻译下列句子。1.我们经常躺在床上听音乐。2.他住在海边。3.我住在洛杉矶的一个大房子里。4.我和我的妹妹共有一间卧室。5.我喜欢坐在那里向外看海滩和
2、海。Step3.PrevisionTranslation一万_________________十万_________________了解不同的国家_________________住在九楼_________________在3月8日_________________六千人_________________两个月_________________第二月_________________200_________________1,256________________Step4Lead-inStep5Presentation数词有
3、两种:表示数目多少的词叫做基数词;表示顺序先后的数词叫做序数词。(1)基数词的用法①hundred,thousand,million等词前有具体数词或several时,必须用单数形式;当它们表示不确定数目时,必须用复数形式,后接of短语。如:threehundred,thousandsof②表示“几十年代”或“几十岁”时,用逢十的基数词的复数。如:inthe1970s/1970’s中的1970s/1970’s读作nineteenseventies③与基数词合成的复合定语,其中的名词用单数。如:afifty-metre-wide
4、river(2)序数词的用法:①表示日期编号或顺序。如:March18th,1978thesixthlesson=LessonSix②前面一般加定冠词the。如:Heisthefirststudenttogettotheschooleveryday.③如果序数词前面有形容词性物主代词,可以不加the。如:Itwashisfifthbowlofriceforlunch.④有时还可以作副词用。如:Ifinishedthehomeworkfirstinmyclasstoday.顺口溜:基变序有规律,词尾加上th;一,二,三要牢记,词
5、尾字母t,d,d;八减t,九减e,f来把ve替;单词以y作结尾,需将y改ie;若是碰到几十几,只变个位就可以。Step6Exercise动词适当形式填空1.Thereare____________(thousand)ofworkersinthiscompany.2.MrReadlivesonthe___________(十五)floor.3.ThisyearMarywillhaveher________(十四)birthday.4.UncleJimwillarriveonthemorningof_______________(
6、六月八号)5.Mybirthdayisonthe__________(twenty)ofthismonth.Step7Homework板书设计:教学反思命题人审核人审批人学生姓名班级评价批阅日期序号3一、单项选择。()1.一I'mgoingonatriptoHainannextweek.一____________.A.It’sgoodB.ThankyouC.HaveagoodtimeD.Goodidea()2.__________studentswillgototheislandforthepicnic.A.Twohundre
7、dsB.TwohundredofC.TwohundredsofD.Hundredsof()3.Weread10,206likethis___________.A.onethousand,twohundredandsixB.onethousand,twohundredsandsixC.tenthousand,twohundredandsixD.tenthousand,twohundredsix()4.Iwanttobuythispairofjeans.CanI__________?A.tryonthemB.trythemonC.
8、tryitonD.tryonit()5.Wewillhavea_____walk.A.tenminutesB.tenminutes’C.ten-minutesD.ten-minute’s()6.Don’t________thebirds.Listentotheteacherc
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