七年级英语上册《unit 2 looking different》导学案 仁爱版

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1、《Unit2LookingDifferent》学案预习目标1．通过听录音熟读第40页新单词，并勾画出不会读的；2．结合p112的课文注释，理解2a的大意；3.完成【自主学习】中的练习题。学习目标1．重点单词：at,photo,strong,happy2．重点短语：lookat,inayellowdress,goodfriend3．重点句型：ThegirlinayellowdressisMaria.Theyaregoodfriendsandtheylookhappy.4．语法：能用in＋颜色这一结构表达衣着。5．能力目标：①.训练学生

2、阅读能力。②.培养学生合作学习的能力。6．情感目标：通过探究活动体验学习英语的乐趣。学习重点1．掌握阅读策略和技巧。学习方法问答法，跟读法，归纳法，合作学习法，任务型教学法等。【自主学习】做一做，读一读：.一、翻译短语。1.一顶黄色的帽子2.一件紫色的外套3.蓝色长裤4.一条白短裙5.绿色鞋子6.一条橙色连衣裙7.一件红体恤二、根据首字母或汉语提示完成句子。1.Those_____(鞋子)aregreen.2.Whatcoloristhis______(体恤衫)?3.Girlslike______(短裙).4.Shehasared_

3、_____(连衣裙).5.Ihaveablue______(帽子).6.Looka______thisphoto.7.YiJianlianisvery______(强壮的).8.Wearegood_______(朋友).9.Theboyis______(穿)aredcoat.10.Theydon’tlookthe_______(相同的).小结：你在完成预习目标时难点是:_________________________________________________组长签字：______________组长打等级：_________

4、________(ABCD)【互助探究】想一想：三、小组讨论试着理解下面的句子：1.ThegirlinayellowdressisMaria..2.Heisinablackcapandblueshoes.3.JaneisinapurpleT-shirtandapinkskirt.4.TheboyinawhiteT-shirtisKangkang.提示：观察画线的部分，试着总结出这一语言表达结构：________________________试一试:四、比一比看哪组同学能在30秒之内用in+（a/an）+颜色+服装造更多的句子。__

5、____________________________________________________练案【课堂自测】测一测：一、单项选择。()1.—Whatcolor____hershoes?—Black.A.amB.isC.areD.be()2.—Excuseme,isMichaelinblackpantsnow?—No.He’sin____coatand____pantsnow.A.black;awhiteB.ablack;whiteC.black;whiteD.ablack;awhite()3.—Lucy,doyou___

6、_yoursister,Lily?—No,welookdifferent.A.lookB.lookatC.lookthesameD.looklike()4．—____orangeis____orange.—That’sright.A.An;/B./;anC.An;anD./;/()5.—Whatdoyouwanttobuy?—____A.Twopairsofglove.B.Twopairofgloves.C.Twopairgloves.D.Twopairsofgloves.二、根据短文内容，从方框中选择合适的词填空，每词限用一次。o

7、theryoungnextbutmanThisisaphotoofmyfamily.Theyoung11ismydad.Heisnottall,12heisstrong.Heisinawhiteshirtandblacktrousers.The13womanismymom.Herhairislong.Sheisinabluedress.Theboy14tomymomismybrother(弟弟).The15boyisme.Welookhappy.11.12.13.14.15.悟案悟一悟：悟案我感受到了什么我的成功体验我的学习困惑我想

8、对老师说的一句话