七年级英语上册 unit 9 my favorite subject is science教案 （新版）人教新目标版(4)

《七年级英语上册 unit 9 my favorite subject is science教案 （新版）人教新目标版(4)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit9Myfavoritesubjectisscience授课班级授课日期授课类型写作课学时数The2ndperiod(SectionB3a-SelfCheck)教学目标1.提高阅读能力。2.复习学科单词，一周七天的单词，及描述性单词。3.熟悉书信格式，学会如何更好地进行英文写作。4.学会合理安排自己的作息时间。教学内容1.复习学科单词，一周七天的单词，及描述性单词。完成自我检测1.2.通过提问，复习前面所学，完成自我检测2.3.阅读3a，理解并排序。4.熟悉书信格式，学会如何更好地进行英文写作。5.根据

2、班级课程表完成3c。6.根据课程表内容，老师指导学生写作。重点难点1.学会抓住关键词并通过关键词抽取所需信息。2.根据所学，能进行模仿写作。学情分析学生在本单元前面学习的基础上，会听，说，读学科名称，一周七天的单词，及描述性单词。能简单的就所喜欢的学科进行讨论。基本知道用英语完成课程表。教学方法情景教学、任务型教学、模仿示范法、合作学习法、分级评价法。学习方法课前预习、课堂内外练习、听说读写结合。教学过程设计备注课题引入Warming-upandrevision1.Singasong.2.Greeting.3

3、.DividetheclassintoGroupA,B,CandD.Tellthemthateachtimetheytellandwritetherightwordsoranswerquestionscorrectly,theycangetoneormorepointsfortheirgroupanddrawoneormoreapplesbelowtheirteam.Attheendoftheclass,thegroupwhichgetsmostappleswillbethewinnertoday.Thenc

4、lapforthem.4.Brianstorm:Tellandwriteaboutsomewordsaboutsubjects,daysoftheweek,anddescriptions.Thenfinishselfcheck1.5.Askandanswerlikethis:What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis…Whydoyoulikeit?Becauseit’s…Whoisyourartteacher?Ms.LiWhenisyourartclass?It

5、’son…6.Finishselfcheck2.教学步骤及主要内容IIReading1.SkimmingGothroughthee-mailof3a,andmakeitinorder.2.CarefulReadingReaditcarefullyandtelluswhichoneistrue(T)orfalse(F)(1)DalewantstomeetMeiLingonFridayafternoon.(2)Daleisverybusy.(3)DalehasP.E.,mathandEnglishclassonF

6、ridayafternoon.(4)Theywillnotmeetthisweek.3.Readitagainandfinishthechart.FridayafternoonTimeSubjectDescriptionIIIGroupworkAccordingtoyourschedule,finish3b.Checktheirschedule.IVWriting1.Accordingtotheclass’schedule,guidetheclasstowriteane-maillike3a.3.Askthe

7、studentstowriteane-mailingroups.4.Readandunderstandthee-mail.5.Showyoure-mail.小结与作业课堂小结这节课你有什么收获？你会用所学内容用英语写电子邮件了吗？本课作业1.Readandtrytorecite3a.2.Readandrememberwords.3.Accordingtoyourschedule,writeane-mailtoyourfriend.课后反思这节课我通过热身运动中的头脑风暴，不仅让学生及时复习了学科名词，及描述性

8、的形容词，和一周七天的单词，而且及时完成了自我检测第一部分，并为写作奠定了一定基础。在学生通过阅读理解3a短文的基础上，学生很轻松的完成了3b。学生在以上的铺垫上，较轻松地会用所学内容给朋友写电子邮件了。