七年级数学《13.2可能性(1)》学案

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1、班级__________姓名_____________课题：§13.2可能性(1)——课型：新课学习目标（学习重点）：1．知道随机事件发生的可能性有大有小．2．会比较一些事件的可能性的大小．补充例题：1.下面第一排表示了各箱中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来：10个红球0个白球9个红球1个白球5个红球5个白球0个红球10个白球2个红球8个白球不可能摸到红球不太可能摸到红球可能摸到红球很可能摸到红球球一定能摸到红球2.袋中有11个黑球,2个红球,3个白球,4个绿球,闭上眼睛从袋中摸出一球,下列事件发生的机会谁大谁小?将它们从小到大

2、在直线上排序(如图所示).(1)摸出黑球；(2)摸出黄球；(3)摸出红球；(4)摸出黑球和白球；(5)摸出黑球、红球或白球；(6)摸出黑球、红球、白球或绿球.课后作业：1.篮球投篮时，正好命中，这是事件，在正常情况下，水由底处自然流向高处，这是事件。2．请写出一个发生机会很大但不是必然发生的事情：3．根据天气预报，明天的降水概率为15％，后天的降水概率为70％，假如小明准备明天或者后天去放风筝，你建议他__________天去为好.4．下列说法中正确的个数是（）①如果一件事情发生的可能性很小，那么它就不可能发生②如果一件事情发生的可能性很大，那么它就必然发生③如

3、果一件事情不可能发生，那么它是必然事件A．0B．1C．2D．35．下列说法正确的是（　　）Ａ．在同一年出生的367名学生中，至少有两人的生日是同一天Ｂ．彩票中奖的机会是1%，买100张一定会中奖Ｃ．天气预报说明天下雨的概率是50%，所以明天将有一半的时间在下雨Ｄ．抛一枚图钉钉尖着地和钉尖朝上的概率一样大6．A、B、C、D表示四个袋子,每个袋子中所装的白球和黑球数如下：如果闭着眼睛从袋子中取出一个球,那么从哪个袋中最有可能取到黑球?（）A．12个黑球和4个白球B．20个黑球和20个白球C．20个黑球和10个白球D．12个黑球和6个白球7．在不透明的袋中装有大小

4、一样的红球和黑球各一个,从中摸出一个球恰为红球的概率与一枚均匀硬币抛起后落地时正面朝上的概率()A．摸出红球的概率大于硬币正面朝上的概率B．相等C．摸出红球的概率小于硬币正面朝上的概率D．不能确定8．下列说法正确的是（）A．“明天的降水概率为30%”是指明天下雨的可能性是B．连续抛一枚硬币50次，出现正面朝上的次数一定是25次C．连续三次掷一颗骰子都出现了奇数，则第四次出现的数一定是偶数D．某地发行一种福利彩票，中奖概率为1%，买这种彩票100张一定会中奖9.下列说法错误的是（）A．必然发生的事件发生的概率为1B．不可能发生的事件发生的概率为0C．随机事件发生的概

5、率大于0且小于1D．不确定事件发生的概率为010．根据你的经验，判断下列事件发生的可能性大小，根据你的想法，把这些事件的序号按发生的可能性从大到小排列.（1）买一张彩票中五百万；（2）抛一枚硬币，正面朝上；（3）在一副54张的普通扑克牌中抽出一张，恰好为方块；（4）抛一枚普通的正六面体骰子，所得的点数为1；（5）抛一枚普通的正六面体骰子，所得的点数不大于5；（6）抛两枚普通的正六面体骰子，所得的点数之和小于1；（7）任意取两个有理数，积是有理数.2．如图是一个自由转动的转盘，转盘被分成6个相等的扇形，其中5个扇形上面分别标有1，2，2，3，3。转动转盘，当指针停止

6、后，（1）指针落在“2”的可能性最大，则剩下的这一扇形上面应标什么数？（2）当指针落在“1”或“3”的可能性一样大时，剩下的这一扇形上面应标上什么数？