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时间:2018-12-14
《中大跨度先简支后预应力混凝土连续t梁设计 毕业设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计任务书专业土木工程班级姓名下发日期2012年12月20日题目杨安镇预应力混凝土连续梁桥专题中大跨度先简支后预应力混凝土连续T梁设计主要内容及要求依照本任务书所提出的条件,遵照有关设计规范,进行杨安镇预应力混凝土连续梁桥的设计。要求同学通过本毕业设计,掌握桥梁结构荷载的布置方法、掌握主梁的设计方法、掌握桥梁支座的计算方法、掌握桥梁墩台的设计与计算、掌握桥梁基础的设计与计算等,并利用AutoCAD、MIDAS等软件进行计算机辅助绘图和计算设计。本设计要求达到安全可靠、技术先进和经济合理的目标
2、,设计方法上有一定的创新。说明书和计算书要求文理通顺、标题明显、段落分明、数据准确和图文并茂。施工图纸要求严格按照现行制图标准进行绘制和编制,所表达的内容要正确、标准和完整。主要技术参数(一)工程概况该桥位于德滨高速公路乐陵段,桥址场地地质相对平坦。桥梁跨径布置为32+35+32m,双向四车道。经技术经济比较,上部结构采用先简支后连续的预应力混凝土连续T型梁桥,下部结构采用柱式桥墩、轻型桥台、钻孔灌注桩基。(二)工程水文地质情况1.地形地貌桥位处地貌类型为剥蚀残丘地貌,区域构造背景稳定,场地稳定
3、性良好。2.各岩土层分布根据勘探资料,场区内的地层自上而下分述如下:(1)素填土:广泛分布于场区内,黄褐色,松散~稍密,稍湿,以粘性土为主,含量花岗岩风化碎屑,加有碎石块。层厚:1.1~2.50m。该层主要为砖石屯土,属欠固结土,层厚和力学性质变化大,工程特性不稳定,不能用作拟建物的地基持力层。(2)粉质粘土:广泛分布于场区内,黄褐色,可塑~硬塑,湿~饱和,松散~密实,级配较差,层厚1.5~6.40m。地基承载力特征值200kPa,压缩模量11MPa,极限侧阻力标准值100kPa。(3)粗粒混合
4、土,广泛分布于场区内,红褐色,稍湿,中密,以花岗岩风化碎屑为主,层厚:5.5~10.3m。地基承载力特征值250kPa,变形模量22MPa,极限侧阻力标准值120kPa。(4)风化花岗岩:广泛分布于场区内,层厚未透,肉红色,粗粒花岗岩结构,主要成分为长石、石英、少量云母,块状、柱状,有裂隙。地基承载力特征值2000kPa,弹性模量6000MPa,极限端阻力标准值12000kPa。3.地下水场区地下水在勘察深度范围内未见,地下水对混凝土无侵蚀性。(三)本工程主要技术参数1.设计荷载:汽车荷载为《公
5、路桥涵设计通用规范》中的公路I级,人群荷载为3.5kN/㎡。2.桥面宽度为分离式双向四车道,人行道宽度为3.5m。3.桥面纵坡:0%。4.桥面横坡1.5%,人行道横坡1.5%。5.跨径布置:32+35+32m。(四)设计要点1.结构形式该桥上部结构采用预应力钢筋混凝土连续T型梁桥,桥面为连续铺装,桥两端设伸缩缝。下部结构:采用柱式桥墩,轻型桥台,钻孔灌注桩基。2.主要材料:(1)桥面铺装采用C30防水混凝土。(2)主梁采用C50混凝土。(3)盖梁、系梁、桥头搭板、桥墩、柱、台身等均用C30混凝土
6、。(4)预应力混凝土T型梁采用预应力Φ15.2钢绞线;普通钢筋主筋采用HRB400级钢筋,其他均用R235级钢筋。(5)支座自选。3.结构尺寸:可参考标准设计尺寸及其它相关资料。进度及完成日期2013年3月11日~3月17日准备资料及桥梁上部结构的尺寸拟定2013年3月18日~4月14日主梁作用效应计算和预应力钢束估算及布置2013年4月15日~4月21日预应力损失及有效预应力计算2013年4月22日~4月28日配束后主梁内力计算及内力组合和截面强度验算2013年4月29日~5月05日抗裂验算2
7、013年5月06日~5月12日持久状况构件的应力验算2013年5月13日~5月19日短暂状况构件的应力验算2013年5月20日~5月26日挠度验算2013年5月27日~6月02日行车道板的内力计算和配筋计算2013年6月03日~6月09日施工图绘制2013年6月10日~6月23日设计答辩:公开答辩、小组答辩、二次答辩3个环节系主任签字日期教研室主任签字日期指导教师签字日期指导教师评语指导教师:年月日青岛理工大学毕业设计(论文)评阅意见表设计(论文)题目杨安镇预应力混凝土连续梁桥评价项目评价标准(
8、A级)满分评分ABCDE文献资料利用能力能独立地利用多种方式查阅中外文献;能正确翻译外文资料;能正确有效地利用各种规范、设计手册等。1010987≤6综合运用能力研究方案设计合理;设计方法科学;技术线路先进可行;理论分析和计算正确;动手能力强;能独立完成设计(论文);能综合运用所学知识发现和解决实际问题;研究结果客观真实。2019-2017-1815-1613-14≤12设计(论文)质量设计(论文)结构严谨;逻辑性强;语言文字表准确流畅;格式、图、表规范;有一定的学术水平或实际价值4037-40
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