核磁研究生实验课选择题及答案(1)

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1、500MHz核磁研究生实验课选择题及答案1.在11.74T磁场中，1H的共振频率为AA500MHzB400MHzC300MHzD200MHz２.产生核磁共振的条件为　ACD　　　A.磁性原子核　　B.I=0的原子核　C.施加相应频率的脉冲D.置于一静磁场3.5高斯范围内,严禁携带ABCD等物品A.机械手表B.手机　C.磁卡D.铁锤4.能进行核磁共振检测的原子核有ADA.19FB.12CC.16OD.195Pt5.磁性原子核置于静磁场中时,将ADA.产生能级分裂B.产生核磁共振C.能态简并D.产生一非零宏观磁化强度矢量6.在11.7

2、44T的磁场中，1H、13C的共振频率分别为BA.500MHz、202.4MHzB.500MHz、125.72MHzC.400MHz、125.72MHzD.300MHz、470.38MHz7.脉冲重复时间的设定与D参数有关A.RGB.T2C.NSD.T18.原子核的弛豫过程是指DA自旋核加热过程B自旋核由低能态向高能态的跃迁过程500MHz核磁研究生实验课选择题及答案1.在11.74T磁场中，1H的共振频率为AA500MHzB400MHzC300MHzD200MHz２.产生核磁共振的条件为　ACD　　　A.磁性原子核　　B.I=0

3、的原子核　C.施加相应频率的脉冲D.置于一静磁场3.5高斯范围内,严禁携带ABCD等物品A.机械手表B.手机　C.磁卡D.铁锤4.能进行核磁共振检测的原子核有ADA.19FB.12CC.16OD.195Pt5.磁性原子核置于静磁场中时,将ADA.产生能级分裂B.产生核磁共振C.能态简并D.产生一非零宏观磁化强度矢量6.在11.744T的磁场中，1H、13C的共振频率分别为BA.500MHz、202.4MHzB.500MHz、125.72MHzC.400MHz、125.72MHzD.300MHz、470.38MHz7.脉冲重复时间的

4、设定与D参数有关A.RGB.T2C.NSD.T18.原子核的弛豫过程是指DA自旋核加热过程B自旋核由低能态向高能态的跃迁过程C自旋核由高能态返回低能态,多余能量以电磁辐射形式发射出去D高能态自旋核将多余能量以无辐射途径释放而返回低能态9.超导磁体需要定期补充AC来维持其正常的工作A.液氮B.氧气C.液氦D.二氧化碳10.核磁共振谱仪中探头的作用有ACDA.放置测试样品B．产生射频脉冲C．接收样品的NMR信号D.发射和接收锁场信号11.属于不规范的核磁管有ABCD，在进行核磁共振实验时，严禁使用A.外径过粗或过细B.核磁管有刮痕或有

5、裂缝C.核磁帽有裂缝或与核磁管不吻合D.经超声波清洗或多次使用已出现磨损12.进行核磁实验时，待测样品必须ABDA纯净无杂质B充分干燥C混合物D不含铁磁性物质13.CDCl3在1HNMR谱中溶剂峰和水峰的化学位移分别为BA.7.27ppm，3.3ppmB.7.27ppm,1.55ppmC.2.05ppm,2.84ppmD.2.5ppm,3.3ppm14.DMSO在1HNMR谱图中溶剂峰和水峰的化学位移分别为CA.2.5ppm，1.55ppmB.2.05ppm,1.55ppmC.2.5ppm,3.3ppmD.2.05ppm,3.3p

6、pm15.CDCl3在13CNMR谱中的化学位移及峰型分别为CA.77.23（5）B.2.05（5）C.77.23（3）D.39.51（7）16.新建的实验数据集包括ABCDA.NAMEB.EXPNOC.DIRD.Title17.“prosol”文件中保存了B信息A.锁场B.脉冲C.匀场D.探头18.机柜的作用有ACDA.产生RF脉冲B.发射RF脉冲C.数据信息交换D.磁体控制19.前置放大器的作用是ACDA.对样品的NMR信号进行放大B.对RF脉冲进行放大C.分离高能RF脉冲信号与低能NMR信号D.传送和接受锁场信号20.AVA

7、NCEIII500MHz核磁共振谱仪的磁场强度为AA.11.744TB.9.395TC.7.046T21.1H谱测试时，进行锁场、匀场的目的是ABCA.改善磁场的均匀性B.控制场漂C.确保样品周围的磁场稳定22.1H谱样品配制要点有ABCDA.样品量为5-10mg，溶于0.5ml氘代溶剂中B.选用规范的核磁管C.样品管中溶液高度≥3.5～4.0cmD.样品均匀地溶解于整个溶液、无悬浮颗粒，并保证溶液中不含Fe、Cu等顺磁性离子23.用D2O做溶剂时，1H谱中在B处有一溶剂峰A.2.05ppmB.4.8ppmC.2.5ppmD.3.

8、3ppm24.在选择氘代溶剂时，应考虑以下几点ABCDA.氘含量符合标准B.样品溶解度通常越大越好C.溶剂残留峰不能与样品信号峰有重叠D.当做低温或高温实验时，还要考虑溶剂的冰点或沸点以及测试温度下样品的溶解度25.锁场是通过监测溶剂中B信号的变化