镇级宣传思想文化及精神文明建设计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里镇级宣传思想文化及精神文明建设计划  中国学术思想的特点是在与其他文明的比较中凸现出来的,所以我们不妨以西方乃至印度的学术思想为背景探讨这个问题。下面和小编一起来看看吧!  镇级宣传思想文化及精神文明建设计划  各党支部:  2xx年是全面深化改革的关键一年,是“十三五”规划的开局之年,也是我镇提升城镇化建设、优化农业现代化建设的重要之年。今年,全镇宣传思想文化和精神文明建设工作

2、的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大五中全会及总书记系列重要讲话精神,全面贯彻落实省、市、区宣传思想文化和精神文明建设会议精神,紧紧围绕区委做出的各项重大部署,围绕全镇工作中心,适应新常态,挖掘新动力,展现新作为,创造性的开展工作,为全镇经济社会持续健康发展提供坚强思想保证、强大精神力量,努力营造干事创业、务实奉献、积极向上的发展氛围,努力开创全镇发展新局面。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生

3、会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1.加强和改进党委中心组学习。健全完善党委中心组学习制度,制定中心组学习学习意见。持续深化深入党的十八届五中全会精神、“四个全面”战略布局和“五大发展理念”学习宣传,深化中国特色社会主义理论体系和“中国梦”学习宣传教育,强化形势政策宣传教育。重点加强《总书记系列重要讲话读本》、《谈治国理政》等书目的学习。采取报告会、集中学习、座谈会等形式抓好党员干部理论学习。以省委“乡村补钙工程

4、”为抓手,以居民文明素质大提升为出发点,配合“两学一做”主题教育,组织村“两委”成员、基层党员以集中、分组等形式深入学习;组织机关干部、党组织书记开展形式多样的宣讲活动,持续推进各类重要讲话精神“进村入户”,实现理论宣讲全覆盖。  2.继续深入学习社会主义核心价值观。按照区上组织开展的“我心中的核心价值观”征文大赛等活动,组织干部群众积极参与其中,宣传推广一批好典型、好经验、好做法,引导农民群众深入学习;通过专题演讲、张贴宣传画、宣传标语等形式搞好宣传形式,确保社会主义核心价值体系深入人心。深入开展“争做文明有礼甘州人”活动,健全完

5、善“红黑榜”发布制度,培育和形成良好的社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪、校园礼仪。扎实推进文明餐桌、文明交通行动,将社会主义核心价值观牢固根植于人们的生产生活实践。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3.扎实开展理论宣讲对谈活动。积极邀请市、区理

6、论宣讲组到我镇开展理论宣讲和学习教育活动,开展中国特色社会主义理论对谈活动和理论进村入社活动。依托镇道德讲堂主阵地和各村级道德讲堂,开展对象化、分众化、互动化宣讲活动。组织开展论坛、演讲、征文等主题鲜明、贴近群众的社会宣传教育活动。加大法制理念教育,开展全面推进依法治国宣传教育,大力弘扬社会主义法制精神。结合劳动力技能培训,在培养农民技能的同时,贯穿教育各类理论精神。不断丰富各类讲堂内涵,把群众和干部吸引到讲堂活动中来。以学习促进各类文明创建活动的开展,积极参与甘州区“十佳孝子”评选表彰活动,建立善行义举榜、孝道红黑榜和乡贤榜,挖掘

7、一批在乡村起到模范带头作用的先进典型,通过宣讲真实的事例起到打动人心、弘扬向善之风的作用,树立道德模范社会褒奖的价值导向。  4、集中抓好主题宣传。结合实际扎实开展主题宣传、成就宣传、典型宣传,不遗余力宣传我镇各条战线出现的文明典型。围绕中央和省市区重大会议精神,扎实开展形势政策宣传。主动适应经济发展新常态,大力宣传全镇“一抓五制”和“四制一开通”等特色党建工作,围绕我镇推进依法治镇、从严治党、改进作风、巩固拓展党的群众路线教育实践活动的生动实践。宣传我镇经济社会取得的各项成就,全镇上下贯彻落实密切联系群众各项规定的实践经验,挖掘宣

8、传一批在精准扶贫和“双联”行动中典型的事例和个人。  5.着力抓好典型宣传。典型宣传以我镇先进人物和特色工作为主;重点宣传以我镇的各类项目建设、城镇建设、农业现代化建设为主。成立各类针对性的宣传小组,针对特定宣传任务集中强大力量进行攻

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