谈谈塑料饮料瓶在物理实验中的妙用.doc

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2、做一个抽水机模型：如图1，在瓶盖上挖一个直径1左右的孔，再剪一个比孔稍大的塑料片。用塑料片把孔盖住，用软布和万能胶把塑料片的一边与瓶盖粘牢，使它成为一个单向阀门。在饮料瓶的侧面开一个小孔，再把瓶盖拧牢，抽水机模型就做成了。使用时，把瓶盖向下插入水中，一只手用力捏瓶，排出瓶内部分空气，然后用另一只手堵住瓶侧面小孔，松开捏瓶的那只手，水就在大气压的作用下上升到瓶中。再露出瓶侧面小孔，用力捏瓶，水就从小孔流出。（这是今年全国初中物理竞赛复赛第四题的答案）2、演示“液体沸点与压强关系”：在瓶盖上打一小孔，将热水倒入瓶内，盖好瓶盖，把瓶倒立（如图2），当一部分水流

3、出后，马上可看到水沸腾起。该实验可以反复做多次，现象非常明显。为了增强实验效果，可倒入冷水做对比实验，会看到没有这种现象发生。原理：流出一部分水后，瓶内压强减小，即小于外界大气压。3、用制量筒：如图3，在瓶的外壁贴上一个纸条，用量筒量取l的水倒入空的饮料瓶中，杯子放在水平台面上，在杯中的水面相应处，用彩笔画上刻度线，记下“”字样，采用同样方法，作出10l、1l、20l等一系列的刻度线，并观察相邻的刻度线间距离是否相等。4、可以做一个自制水气压计：如图4，取一个瓶子，装上适量带色的水。取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，

4、从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上。原理：大气压强随高度的变化而变化、可以自制潜水艇模型：如图，将一个饮料瓶和一根铁钉，用胶带把它们缠在一起，在紧靠铁钉的塑料瓶侧壁上戳几个小孔，在瓶口接上橡胶管，就做成了一个潜水艇模型。把模型浸入水中，从管里吸气，水在大气压的作用下压入瓶中，潜水艇下沉；向管里吹气，瓶内压强增大，一部分水排出，模型则上升。6、探究大气压存在的实验：实验一：将塑料瓶里灌满水，用纸片堵住瓶口，无论怎样放置，纸片不会掉下，表明大气压将纸片紧紧地压在瓶口上，并感知，大气压值要比瓶内的水柱产生的压强要大。实

5、验二：将装满水的塑料瓶浸入水中，口朝下，用手抓住瓶底向上提，在瓶口离开水面前，瓶中的水不流出。7、探究压力的效果与压力、受力面积的关系：用手握住塑料瓶，加力时，手对瓶就产生了一定的压力，保持手握姿势不变（受力面积相同），用力越大瓶的形变效果越明显；若保持用力大小一样，换用两指去捏瓶，瓶的形变要比握瓶时要明显些，这表明压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还跟受力面积有关。8、探究流体压强与流速的关系：取大小塑料瓶个，按如图6所示方式用带橡皮塞的三通导管连接起，打开水龙头，使自水流过如图所示的塑料瓶，可以看到，B处竖直水柱的高度较小，表示B处水的压强较小。由

6、此可知，流速较大的位置，压强较小。9、自制“水火箭”：材料：2L的塑料饮料瓶两个，自行车气门芯一个（可从修车铺的废旧车胎上剪下，去掉里面的螺丝和衬垫），附带胶管和螺帽，硬塑料片两张（可用X光胶片），透明胶带一卷，打气筒（或电动气泵）一个，4号橡皮塞一个（带孔、孔径约为8），铁架台一个。步骤：（1）、火箭头的制作：将其中一只饮料瓶留作箭体，另一只的瓶口用小刀切下，剪下距瓶口约9长的瓶体做火箭头，瓶口用剪刀剪成锯齿形的缺口，如图7所示下压成圆滑的火箭头，用火烧一下使之粘牢，再贴一层透明胶带。（2）、侧翼的制作：用塑料片按图8所示尺寸剪去侧翼四个，为了使火箭飞

7、行时有较好的稳定性，侧翼必须有较高的硬度，如果塑料片硬度不够，可将两片或三片粘叠在一起制作，剪好侧翼后，将“粘贴爪”交替地折回两侧，用透明胶带对称地粘贴在火箭的下部侧面。（3）、增压塞制作：用小刀切下橡皮塞较粗的一端，切口直径为23，穿过小孔装上气门芯、胶管、和螺帽，将橡皮塞用力塞进瓶口内，其露在瓶口外的部分不超过约2；用剪刀在饮料瓶盖中间挖一个直径约12的孔，以便使旋紧瓶盖时仅让气门芯露在外面，如图9所示。发射方法：瓶内装入约400L的水，将橡皮塞塞紧瓶口，旋紧瓶盖，将火箭头用力套在塑料瓶底上，然后把火箭倒立地放在铁架台的铁圈上，如图10所示，至此水火

8、箭发射准备就绪。把气泵接在气门芯上，打开开关，向瓶内充气，同时注意观察气压表的读