语文天地 爱护公园里的动植物.doc

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1、语文天地爱护公园里的动植物爱护公园里的动植物〖教学目标〗　　1使学生了解大自然和人类是息息相关的，人类的生存离不开大自然，所以我们应该爱护地球上的动物和植物，热爱大自然，做大自然的小卫士。2通过各种直观媒体的演示及操作，使学生懂得怎样爱护公园里的动植物。3通过对电脑的操作，培养学生利用信息技术学习和查找有关资料的能力。［教学目标注重了从多角度、多层面综合提高学生的认识能力，特别把学科中人内容作为教学的着重点，让学生通过看图、学、上网等途径树立正确的自然观，正确认识人与自然的关系。］语文天地爱护公园里的动植物爱护公园里的

2、动植物〖教学目标〗　　1使学生了解大自然和人类是息息相关的，人类的生存离不开大自然，所以我们应该爱护地球上的动物和植物，热爱大自然，做大自然的小卫士。2通过各种直观媒体的演示及操作，使学生懂得怎样爱护公园里的动植物。3通过对电脑的操作，培养学生利用信息技术学习和查找有关资料的能力。［教学目标注重了从多角度、多层面综合提高学生的认识能力，特别把学科中人内容作为教学的着重点，让学生通过看图、学、上网等途径树立正确的自然观，正确认识人与自然的关系。］语文天地爱护公园里的动植物爱护公园里的动植物〖教学目标〗　　1使学生了解大自

3、然和人类是息息相关的，人类的生存离不开大自然，所以我们应该爱护地球上的动物和植物，热爱大自然，做大自然的小卫士。2通过各种直观媒体的演示及操作，使学生懂得怎样爱护公园里的动植物。3通过对电脑的操作，培养学生利用信息技术学习和查找有关资料的能力。［教学目标注重了从多角度、多层面综合提高学生的认识能力，特别把学科中人内容作为教学的着重点，让学生通过看图、学、上网等途径树立正确的自然观，正确认识人与自然的关系。］语文天地爱护公园里的动植物爱护公园里的动植物〖教学目标〗　　1使学生了解大自然和人类是息息相关的，人类的生存离不开

4、大自然，所以我们应该爱护地球上的动物和植物，热爱大自然，做大自然的小卫士。2通过各种直观媒体的演示及操作，使学生懂得怎样爱护公园里的动植物。3通过对电脑的操作，培养学生利用信息技术学习和查找有关资料的能力。［教学目标注重了从多角度、多层面综合提高学生的认识能力，特别把学科中人内容作为教学的着重点，让学生通过看图、学、上网等途径树立正确的自然观，正确认识人与自然的关系。］〖教学过程〗一、激趣导入　　同学们，你们想不想去旅游？今天，老师带你们去旅游好吗？首先，我们去浏览美丽的大公园，看看那里的风景怎样？（放录像：美丽的大自

5、然的风光片，并配有主题曲“热爱美丽的家园”。）二、深入理解“爱护公园里的动植物”的重要性　　1说一说，你刚才看到的大公园怎样？你们喜欢吗？为什么？　　2我也很喜欢这美丽的公园。可惜有人不但不爱护这美丽的公园，而且随意破坏它们。请看公园的另一角（放映被破坏了的公园景象：草地上到处是垃圾、小树被折断、花被摘了、小鸟的鸟笼里有很多杂物、动物园区的各种杂物更多等），你们觉得人们这样做对不对？应该怎样保护公园里的动植物呢？（生：不摘花、不摘树叶、不乱扔垃圾、不打鸟、不砍树、不随地吐痰、不爬树等。小组讨论并汇报。）看看哪个组的办法

6、最好？　　［通过前后两个画面的比较，使学生在欣赏了第一组画面中得到了美的体验，丰富了审美经验。这时，再拿第二组画面做对比，学生自然就会产生对破坏环境行为的气愤情感。然后，再让学生分组讨论，找出解决问题的好办法。使学生从认知和情感发展到行为。］三、“实践活动”――争做五星级“环保小卫士”　　1刚才同学们的办法很好。现在老师称你们为“环保小卫士”。请戴上你们的小卫士帽，到“公园里”去吧，小卫士们！献出你们的爱心，帮助公园里的动植物。（通过校园网络学生用电脑操作完成。如：学生把折断了的小树扶起并绑好；捡起草地上的垃圾；捡掉动

7、物区的杂物等。）完成得好的同学可获得一枚红五星，最高可获得五枚红五星，成为“五星级环保小卫士”。　　2插上广告牌，准备写上广告语（点击进入公园的按钮）。进行广告语评比活动。同学们做得很好，你们真不愧为“环保小卫士”。现在我们就以“爱护公园里的动植物”为主题，一个广告语大赛好不好？谁的广告语好，就可评为“最佳广告语”奖，并获得一枚红五星。　　3插上广告牌写上广告语，分小组讨论把你们认为最好的广告语写到这三块广告牌上（用电脑完成）。完成最快的小组就可获得一枚红五星。　　4完成本上的作业：把你认为最好的广告语除了写在电脑里的

8、三块广告牌上，让老师和同学欣赏外（师生互评），还要把你的广告语写在书本上的这三块广告牌上。　　［一位教育家曾经说过，最好的教育方法就是让学生亲自去尝试。这个环节通过指导学生在模拟的真实情境中去实践，在操作中提高自己的环境意识和加深对大自然的情感。］四、扩展活动　　（由爱护公园里的动植物扩展到爱护人类赖以生存的地球）　　1学生上网查