第九章 化学与社会发展(沪教).doc

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1、第九章化学与社会发展(沪教)第九化学与社会发展第一节化学与能[重点与难点]重点：1、制备H2的原理、装置、收集方法及氢能的优点；2、电能是由化学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电的优点；3、节约能及开发新能的重要性，增强节能意识。难点：电池是将化学能转变为电能的一种装置。1．让学生积极主动地查阅资料，收集信息，让学生了解常见的能如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能，知道能对人类社会发展的重要作用。2．讨论第九章化学与社会发展(沪教)第九化学与社会发展第一节化学与能[重点与难点]重点：1、制备H2的原理、装置、收集方法及氢能的优点；2、电能是由化

2、学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电的优点；3、节约能及开发新能的重要性，增强节能意识。难点：电池是将化学能转变为电能的一种装置。1．让学生积极主动地查阅资料，收集信息，让学生了解常见的能如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能，知道能对人类社会发展的重要作用。2．讨论第九章化学与社会发展(沪教)第九化学与社会发展第一节化学与能[重点与难点]重点：1、制备H2的原理、装置、收集方法及氢能的优点；2、电能是由化学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电的优点；3、节约能及开发新能的重要性，增强节能意识。难点：电池是将化学能转变为电能的一种装置。1．

3、让学生积极主动地查阅资料，收集信息，让学生了解常见的能如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能，知道能对人类社会发展的重要作用。2．讨论第九章化学与社会发展(沪教)第九化学与社会发展第一节化学与能[重点与难点]重点：1、制备H2的原理、装置、收集方法及氢能的优点；2、电能是由化学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电的优点；3、节约能及开发新能的重要性，增强节能意识。难点：电池是将化学能转变为电能的一种装置。1．让学生积极主动地查阅资料，收集信息，让学生了解常见的能如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能，知道能对人类社会发展的重要作用。

4、2．讨论第九章化学与社会发展(沪教)第九化学与社会发展第一节化学与能[重点与难点]重点：1、制备H2的原理、装置、收集方法及氢能的优点；2、电能是由化学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电的优点；3、节约能及开发新能的重要性，增强节能意识。难点：电池是将化学能转变为电能的一种装置。1．让学生积极主动地查阅资料，收集信息，让学生了解常见的能如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能，知道能对人类社会发展的重要作用。2．讨论第九章化学与社会发展(沪教)第九化学与社会发展第一节化学与能[重点与难点]重点：1、制备H2的原理、装置、收集方法及氢能的优点；2、电

5、能是由化学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电的优点；3、节约能及开发新能的重要性，增强节能意识。难点：电池是将化学能转变为电能的一种装置。1．让学生积极主动地查阅资料，收集信息，让学生了解常见的能如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能，知道能对人类社会发展的重要作用。2．讨论第九章化学与社会发展(沪教)第九化学与社会发展第一节化学与能[重点与难点]重点：1、制备H2的原理、装置、收集方法及氢能的优点；2、电能是由化学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电的优点；3、节约能及开发新能的重要性，增强节能意识。难点：电池是将化学能转变为电能的一种装

6、置。1．让学生积极主动地查阅资料，收集信息，让学生了解常见的能如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能，知道能对人类社会发展的重要作用。2．讨论第九章化学与社会发展(沪教)第九化学与社会发展第一节化学与能[重点与难点]重点：1、制备H2的原理、装置、收集方法及氢能的优点；2、电能是由化学能转化而成，燃烧化石燃料的缺点，使用化学电的优点；3、节约能及开发新能的重要性，增强节能意识。难点：电池是将化学能转变为电能的一种装置。1．让学生积极主动地查阅资料，收集信息，让学生了解常见的能如风能、核能、电能、太阳能、地热能等；了解可开发的新能，知道能对人类社会发展的重

7、要作用。2．讨论“解决能危机可采取的措施”，“氢能的优点及开发利用氢能还需解决的问题”，“如何处理废弃电池”及“生活中从我出发如何节约能，保护环境”等问题，增强学生节能意识和环保意识。3．知道化学能转化为电能的原理、应用及转化后废弃物产生的污染。4．探究氢气的实验室制法。（1）可补充探究镁、锌、铁等这些都能与酸发生置换反应的金属中为什么选锌粒比较合适？（2）比较制备氢气的装置与制备二氧化碳的装置有何不同？如何检查其气密性？（3）介绍检验氢气纯度的方法以及可燃性气体验纯的必要性（4）引导学生归纳一般气体的制备装置及收集方法的选择。第二节化学