幼儿园数学课堂游戏.doc

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1、幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学课堂游戏幼儿园数学堂游戏（大，中，小班）一、《汽车钻洞》（排序练习）目的：认

2、识颜色及顺序材料：三种不同颜色不同造型的小汽车。硬空心纸筒一个（宽度可以让小汽车穿过，长度略超过三辆小汽车的长度）要点：（1）家长用线将三辆汽车连起，让孩子观察。家长把汽车拉进纸筒，提醒孩子要注意“看什么颜色的汽车先开进洞的，第二辆是什么颜色？最后开进去的是什么颜色的？”当全部汽车拉进纸筒后停下。（2）家长问孩子“我再拉线，猜猜第一辆出的是什么车？”依此类推。（3）然后将汽车拉出，让孩子看自己说的对不对。（4）拉线的另一端再把汽车倒拉回去，拉之前问“前方堵车要倒车，什么颜色的车先倒出，然后是什么颜色的？”，然后将车出，证实猜测。（）家长也可以让孩子拉线，家长猜共同参与。二、《看谁数得

3、对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。2、此游戏可以多个小朋友一同进行。三、《分四份》（几何图形）目的：学习分四等份材

4、料：彩色手工纸（正方形，长方形，圆形，三角形，椭圆形等），剪刀，白纸，胶水要点：（1）家长给孩子提出游戏的要求（2）家长给孩子看准备好的彩色纸，让幼儿说出都有什么形状的纸。请孩子把每张纸都分成四份。（3）孩子如果一点都不会，经过尝试后，家长可以和孩子一人拿一张同样形状的纸，如正方形。家长边做边引导孩子操作，把它折叠2次，然后按折痕剪成相等的四份。（4）把剪成的四份图片再还原成原样贴在白纸上。（）用数字表示分了几分。（6）其他图形同上。（7）孩子反复操作，加深印象。（8）鼓励孩子想出更多的办法，培养孩子的动手能力和发散性思维。四、《小猫钓鱼》游戏目的：1、训练幼儿点数的能力以及知道在1

5、的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。游戏内容：1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？”幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条？”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条？”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。游戏

6、指导：1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。五、《卡片数字游戏故事》游戏目的：1、训练幼儿对数字大小的认知能力。2、训练幼儿的语言表达能力。游戏内容：这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开始讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下。“你怎么了？”小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下，关切地问。原，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是

7、我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说：“让我们玩卡片游戏吧。”小蜻蜓找四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎么玩呢？”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了道题，分别是：1）用这四张卡片排出一个最大的四位数。2）用这四张卡片排出一个最小的四位数。3）用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数？4）用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数？）和这四张卡片可排出能被2整除