小学2016～2017学年度第一学期数学学科校本研训工作计划.doc

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1、小学2016～2017学年度第一学期数学学科校本研训工作计划小学2016～2017学年度第一学期数学学科校本研训工作计划工作目标：1加强常规工作督查，提升教学工作效益；2加强堂教学研究，提升常态堂效率；3转变学科研训方式，提升学科研训效能；4严格教学质量考核，提升学科整体质量。实施任务驱动策略，发挥骨干教师作用。重点工作：一、教学研究1校本研训以“‘常态’小学2016～2017学年度第一学期数学学科校本研训工作计划小学2016～2017学年度第一学期数学学科校本研训工作计划工作目标：1加强常规工作督查，提升教学工作效益；2加强堂教学研究，提

2、升常态堂效率；3转变学科研训方式，提升学科研训效能；4严格教学质量考核，提升学科整体质量。实施任务驱动策略，发挥骨干教师作用。重点工作：一、教学研究1校本研训以“‘常态’质量提升”为主题，组织开展例研究活动，活动要加入“后测”环节，将“后测”数据纳入教学评价之中；公开研讨要由“观赏性”转向“有效性”，帮助教师解决教学中的“真”问题。2充分利用双周六研训时间，围绕堂教学专题，尝试组织“阶梯式”分层培训、集体备、专题研讨等活动，满足不同层次教师（新教师、代教师）的需求。3加强“手拉手”学校、区内校际间的教学交流与协作，总结、提炼堂教学研究的有效

3、经验。二、常规督查1积极参与学校的教学常规管理工作，依据《高淳区中小学教学常规管理与实施规范》、《高淳区中小学教学常规管理督查制度》、《学科教学“五认真”基本内容及要求》《高淳区淳溪中心小学备、改作基本要求》等精神，严把备关、堂教学关、作业批改关、“学困生”辅导关，强化责任意识，促进教师“五认真”工作的规范落实。3学校教研组将有计划地组织弱班教学调研活动，与任教师一起查找存在问题，落实改进措施，尽快走出困境。4强化对薄弱学校和班级的教学督导，有计划地安排“清单式”教学常规督查，督查采取查阅备、改作，随堂听（后测）、“学困生”访谈等方式进行，

4、督查结果实名通报。三、质量监控1教研组组织教师开展“达标”检测题的命制工作，督促教师根据教学进度及时进行检测，并做好数据统计与质量分析、讲评教学设计等工作。2学校建立完善三级质量会诊分析制度：教师个人的质量分析（了解学生学习情况，反思个人教学得失）；年级组质量分析（以专题会议方式进行班级之间、年级之间质量的比较分析）；学校质量分析（科学分析本校质量在区内的动态变化）。建立教学质量问责制度，努力营造责任共担、荣誉共享的教学氛围，促进教师增强质量意识。3组织骨干教师学习、研究省学习水平测试卷的命题理念和思路，编制“四测三”学业水平模拟测试题。四

5、、队伍建设1利用人才强教工程考核平台，实施真实评价，力促骨干教师教学智慧和潜能的释放；有计划安排骨干教师参与教学督查、学科视导、专题研讨等活动，充分发挥骨干教师的教学引领、指导作用。2利用学科活动展示平台，组织教研组开展培训、观摩、交流、学习等活动。3区第九届“优秀青年教师”评选活动，将坚持重师德、重积累、重应用、重绩效的评价原则，着力打造师德高尚、有奉献精神、踏实勤奋的高素质青年教师队伍。五、学科组建设本学年中，积极组织一次“优秀校本研训”展示、教研组特色展示等活动。六、凸显学校特色，深化“珠心算”研究：继续深化淳溪中心小学数学学科“珠心

6、算”教学研究，通过主题研训、区域展示、常态化堂研究交流等方式，提高低年级数学教师“珠心算”堂教学效率，总结阶段经验、展示研究成果、反思共性不足、深化实践研究，促进“珠心算”程教学体系化，进一步打造学校数学教学特色。继续做好生活与数学、第十四届小学生“探索与应用能力”竞赛（12月份）等工作，促进学生数学素养的提升。七、信息化建设本学年中，要加大数学学科活动报道、教师活动反思、优秀教学设计、优秀、优质学习材料的上传力度，以丰富共享资；要注重个人主页的日常更新，杜绝一次上传的现象。主要工作安排：九月份：1、期初“五认真”工作检查2、制定数学学科研

7、训工作计划，布置本学期有关数学教研工作3、备组长工作会议4、一次双周集中研训活动（负责人：各备组长）、教学“五认真”月查、作业双周查6、学科教师业务档案建设7、组织教师参加三年级数学调研性测试质量分析会8、组织学生学业质量评价研究9、新进教师堂教学督导活动十月份：1、组织校骨干教师参加区第九届“优秀青年教师”评选（缓定）2、六年级教师参加“关注数学活动，提升学生学习力”（六年级“计算专场”）3、村小教学督导活动（负责人：赵斌）4、教学“五认真”月查、作业双周查、高年级主题研训活动（负责人：赵一翔）十一月份：1、“生活与数学”作品的征集与评选

8、2、三年级教师参加“关注数学活动，提升学生学习力”（三年级“计算专场”）（区宝塔小学）3、组织期中检测，做好统计分析研讨工作。4、教学“五认真”月查、作业双周查。、部分教师参加华