第八周动感天地.doc

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1、一周计划班级:紫荆花班第八周（4月23日——4月27日）主题：动感天地本周重点1、感知物体形变所产生的弹力，探索弹力的大小、方向与形变的关系。2、体验与同伴一起游戏的快乐，形成规则意识。3、满足实际需要，萌发创造发明的愿望。4、体验操作——检验——在操作的学习程序。日常生活1、继续关注幼儿的行为习惯，，及时给予正确指引。2、关注幼儿交往的形式，给予正面的指导及幼儿分享活动的指导。家长工作1、请家长关注孩子在幼儿园所学的内容，在日常生活中激发幼儿探求事物的愿望和发现失去变化的兴趣。2、有意识的提供一些不用的小机械，请幼儿拆装小机

2、械，萌发探索的欲望。一周计划时间内容周一周二周三周四周五7：30—8：20晨间活动桌面玩具、书写笔画和数字、棋类游戏、健康区：跳绳、投掷分享玩具（自带玩具）8：30—9：00户外活动跳远大型玩具跳跳球跳绳攀岩《螃蟹》塑料圈《转圈》滚筒游戏《蜗牛》大型玩具轮胎游戏《叠叠高》9：10—9：40集体活动一语言：《故事：聪明的奇奇兔》创意美术：《图腾柱》1科学：《超级转转盘》阅读活动：鸽子计算《自动取款机》9：40—9：55课间操目标：精神饱满，动作规范9：55—10：25集体活动二社会：《报纸大力士》计算《上月球》歌曲《小转椅》科学

3、：《不倒的房子》复习歌曲《小转椅》10：30-10：50户外活动大型玩具智力游戏：走迷宫体育游戏：踩高跷游戏：玩球劳动：整理教室下午3：10—3：35活动一阅读活动：有手工：《大风车》健康《旋转体操》创意美术：《图腾柱》2社会《啤酒桶，“骨碌碌”》3：35-3：50活动二口语练习整理收拾学具书写数字5、6整理收拾学具4.23上午晨间活动跳远向前进目标：1、能跳过障碍物快速的向前跳。2、发展幼儿的协调能力。大型玩具目标：1、培养幼儿遵守玩大型玩具的规则，做到不推也不挤，要排队玩。2、锻炼幼儿穿越障碍的能力。重点难点：幼儿经过障碍

4、物前进到滑滑梯。活动一故事：聪明的奇奇兔目标：1、初步了解机械装置及其设计意图——满足实际需要。2、萌发创造发明的愿望。准备：1、长毛绒小兔玩偶一只。2、挂图第13号过程一、发明家奇奇兔。1、教师出示小兔玩偶，以奇奇兔口吻说：小朋友，你们好！我叫奇奇兔，奇怪的奇。我是一个发明家，会发明各种各样的机器。哦，你们想知道我发明了哪些机器？那就请你们的老师把故事讲给大家听吧。2、教师完整地讲述故事《发明家奇奇兔》。3、奇奇发明了几部机器？谁发明的？是用来干什么的？二、奇妙的发明——洗胡萝卜的机器。1、奇奇兔发明的机器真奇妙，我们来仔细

5、看看这几部机器吧。2、奇奇兔发明的机器是怎样把胡萝卜洗干净的？3、引导幼儿观察挂图6-2，按照洗胡萝卜的顺序讲述。三、奇妙的发明——画彩蛋机器1、奇奇兔给小灰兔发明了一部画彩蛋的机器。我们看着挂图，来想一想这台机器是怎样画彩蛋的。2、引导幼儿观察挂图，清晰地讲述故事。四、奇妙的发明——保卫兔子机器。1、奇奇兔发明了一部“保卫兔子的机器”来帮助兔先生和兔太太。这部机器是怎么样的呢？2、教师结合挂图6-6，讲述故事第九节。3、引导幼儿看着挂图，先整体后局部，由上到下，由正面到侧面地描述机器。四、了不起的发明家。1、奇奇兔是一个了不

6、起的发明家，你也可以当个发明家来发明一部奇妙机器。先想好自己的机器是用来干什么的，应该是怎么样的，再把它画下来。2、引导幼儿画画自己了不起的发明，说说自己的机器是用来干什么的。反思：奇奇兔真聪明，我们小朋友也要向他学习，发明更多的机器，给大家带来方便。活动二社会：报纸大力士目标：1、尝试折叠报纸，感知物体的形变会产生弹力。2、在“制造”弹力中感受成功的喜悦。准备：1、卷筒纸的内芯或小动物玩具。2、报纸人手一至两张，也可准备一些其他纸张。过程一、谁把它弹起来？1、教师手持一张报纸说：“这是一张报纸，它的力气特别大，你们相信吗？2

7、、教师演示将报纸对折七到八次以后，上面放一个硬纸筒。大家猜一猜纸筒会怎么样？3、教师一手按住二、报纸的弹性折出来。1、引导幼儿讨论：报纸的弹性是从哪里来的？2、教师指导幼儿对折报纸，感受折叠时报纸的弹力。提醒幼儿边角对齐地对折。3、对折后，让幼儿将硬纸筒当作跳高运动员，来试一试弹性。三、折得多，弹力大。1、幼儿再次折叠报纸，每折一次，就将硬纸筒放在报纸上弹一弹，看一看折到第几次的时候，硬纸筒弹得最远。2、讨论：为什么折的次数多弹得远，折的次数少弹得近？户外活动大型玩具目标：1、培养幼儿遵守玩大型玩具的规则，做到不推也不挤，要排

8、队玩。2、锻炼幼儿穿越障碍的能力。重点难点：幼儿能走过绳索，不掉落。下午英语活动：Has有 目标： 1.学习单词Has有2.通过听音训练，培养幼儿的听单词并用英语说单词的能力。 3.鼓励幼儿用英语表达。 准备： 挂图单词卡幼儿用书录音机等 过程： 一、导入过程 教师讲述故事《