天然反射现象 衰变.doc

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1、天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变天然反射现象衰变--示例（一）教学重点：知道天然放射现象及三种射线的性质，会书写核反应方程式，知道半衰期教学难点：有关半衰期的计算教育过程：一、引入题　　提问：人们通过什么现象或实验发现原子核是由更小的微粒构成的？二、天然放射现象　　1、有关天然放射现象的物理学史　　2、三种射线的性质：射线是由氦核构成，速度可达光速的10分之一，穿透能力很弱，电离作用很强；射线是高

2、速电子流，速度可达09倍光速，穿透能力较强，电离作用较弱；射线是波长极短的电磁波，穿透能力很强，电离作用很弱．　　3、学生阅读后完成下表成分速度穿透能力电离能力射线射线 射线三、衰变　　1、衰变　　2、核反应方程的书写　　（1）书写要求：质量数和电荷数都守恒　　（2）练习例题1：N++　　　Ar+Hea+ 例题2：U衰变成Pb的过程中　　A、经过8次衰变，6次衰变　　B、中子数减少22个　　、质子数减少16个　　D、有6个中子失去电子转化为质子答案：ABD提示：在判断衰变次数时，应先判断衰变次数，再判断衰变次数四、半衰期　　1、

3、半衰期的定义　　2、半衰期是一个宏观统计量，由原子核内部本身的因素决定，与原子所处的物理或化学状态无关　　3、半衰期的计算例题3：已知钍234的半衰期是24天，1g钍234经过120天后还剩下多少？　　解答：1/32g　　对于层次较高的学生可以补充有关用半衰期测量古木、矿石年龄的题目五、完成后作业