天然放射现象 衰变物理教案

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1、天然放射现象衰变物理教案！>教学设计示例教学重点：知道天然放射现象及三种射线的性质，会书写核反应方程式，知道半衰期教学难点：有关半衰期的计算教育过程：一、引入课题　　提问：人们通过什么现象或实验发现原子核是由更小的微粒构成的？二、天然放射现象　　1、有关天然放射现象的物理学史　　2、三种射线的性质：射线是由氦核构成，速度可达光速的10分之一，穿透能力很弱，电离作用很强；射线是高速电子流，速度可达0.9倍光速，穿透能力较强，电离作用较弱；射线是波长极短的电磁波，穿透能力很强，电离作用很弱．　　3、学生阅读后完成下表width=102>width=91>成分

2、width=91>速度width=102>穿透能力width=125>电离能力width=102>射线width=91>width=91>width=102>width=125>width=102>射线width=91>width=91>width=102>width=125>width=102>射线width=91>width=91>width=102>width=125>三、衰变　　1、衰变　　2、核反应方程的书写　　（1）书写要求：质量数和电荷数都守恒　　（2）练习　　例题1：n+c+　　　　　　　ar+heca+　　例题2：u衰变成pb的过程中　

3、　a、经过8次衰变，6次衰变　　b、中子数减少22个　　c、质子数减少16个　　d、有6个中子失去电子转化为质子　　答案：abd　　提示：在判断衰变次数时，应先判断衰变次数，再判断衰变次数四、半衰期　　1、半衰期的定义　　2、半衰期是一个宏观统计量，由原子核内部本身的因素决定，与原子所处的物理或