第二节 石油和煤 重要的烃.doc

《第二节 石油和煤 重要的烃.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、第二节石油和煤重要的烃第一课时石油的炼制乙烯【教学目标】（一）知识与能力1、了解乙烯的分子结构特点、物理性质及不饱和烃、烯烃的概念。2、理解乙烯的化学性质和加成反应的概念3、了解乙烯的用途。培养自学、分析、探索、归纳等方面的能力，学习由结构到性质的研究方法。（二）过程与方法1、通过乙烯与酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液反应的实验，培养观察、分析、推理能力。2、通过对乙烯分子结构的认识，学会对比归纳的方法，（三）情感、态度与价值观通过石油化工、煤的干馏及其各产品的用途，认识化石燃料综合利用的意义，形成绿色化学的意识【重点】：乙烯分子的结构和乙烯的加成反应。【难点】

2、：乙烯分子的结构与性质的关系【教学方法】：阅读探讨，分析归纳等。【课时安排】：2课时【教材分析】：从乙烯用途激发学生的学习情趣，着重介绍乙烯的分子的组成和结构、乙烯的性质和重要的有机反应类型——加成反应【教学课时】第一课时石油冶炼乙烯【教学过程】：【情景引人】：展示图片让学生感受石油的重要性，激发学生的学习兴趣。【学生阅读课本，思考老师出示的习题】v石油由哪些元素组成？纯净物还是混合物？v石油的炼制大体经过哪些过程？什么是石油的分馏？属于那种变化？产物有哪些？v石油裂化与裂解有何区别？他们的目的、原料、产品分别是什么？v乙烯有何性质？结构与乙烷相同吗？【教师点评，

3、并讲授】【板书】一、石油炼制1、石油蒸馏各种纯净物都有固定的熔沸点,当加热时,沸点低的物质先挥发变成气态，沸点高的物质不易挥发，而仍留在液体内，从而达到分离的目的。馏分:分馏出来的各种成分。【思考】各馏分是否是纯净物？有固定的熔沸点吗？【板书】石油气(C1～C4)原油脱盐脱水石油分馏汽油(C5~C12)煤油(C12~C16)柴油(C15~C18)重油(C20以上)【思考】通过石油的分馏获得的汽油、煤油、柴油等轻质油的产量仅占石油总产量的25%左右,但社会需求的石油产品主要是这些轻质油,特别是汽油,在工业采用什么方法来提高轻质油的产量?2、石油的裂化【讨论】裂化的目

4、的、原理、原料、产品。3、石油的裂解【讨论】裂解的目的、原理、原料、产品。【分析】裂化与裂解的区别并填表，教师归纳、概括并总结。 目的原理原料主要产品裂化   裂解    【随堂练习】及时检测学生学习情况。【板书】二、乙烯【展示乙烯的模型，让学生感受乙烯的存在，并展示图片，了解乙烯的用途，得知乙烯的重要性】【板书】1、乙烯的重要性【阅读课本，齐读乙烯的物理性质】【板书】2、乙烯的物理性质通常状况下，乙烯是一种无色、稍有气味的气体。难溶于水，密度比空气略小。【引导学生自己画乙烯结构式、电子式、结构简式】【板书】3、乙烯结构式、电子式、结构简式【板书】4、乙烯的化学性

5、质【演示实验】实验1：将乙烯气体点燃【归纳现象并板书】1）乙烯气体可燃火焰明亮，有黑烟生成【演示实验】实验2：被氧化剂氧化：将乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液中【归纳现象并板书】2）被氧化剂氧化可使酸性高锰酸钾溶液褪色【强调】可用于鉴别乙烯、甲烷，但不可除杂。【综合思维探究】现有CH4、C2H4、C3H4、C3H6四种有机物，同状况、同体积的四种物质完全燃烧，消耗氧气量最多的是（），若等质量的四种物质燃烧，生成水最多的是（）【演示实验】实验3：将乙烯气体通入溴水溶液中【归纳现象并板书】现象：可以见到溴水的红棕色很快褪去，说明乙烯与溴发生反应。【板书】3）加成反应:有机

6、物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应，叫做加成反应【引导学生写乙烯与溴的反应】【拓展训练】写出乙烯与H2、HBr、H2O等发生的加成反应：【教师引导】师生共同完成【试试看】使1摩尔乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生完全取代反应，则这两个过程中消耗的氯气的总的物质的量是（）A3molB.4molC.5molD.6mol【板书】5、乙烯的用途【学生归纳，在课本上画出重点】【学生活动】谈谈本节的收获，教师点拨，强调重点。【随堂练习】1、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是()还可以用于除去甲烷中

7、乙烯的试剂是（）A.溴水B.酸性高锰酸钾溶液C.苛性钠溶D.四氯化碳溶液2、制取一氯甲烷最好采用的方法是()A.乙烷和氯气反应B.乙烯和氯气反应C.乙烯和氯化氢反应D.乙烷和氯化氢反应3.既可以使溴水褪色,又可以使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体有()A.COB.CO2C.C2H4D.C2H64.乙烯发生的下列反应中,不属于加成反应的是()A.与氢气反应生成乙烷B.与水反应生成乙醇C.与溴水反应使之褪色D.与氧气反应生成二氧化碳和水【布置作业】金榜P565.6