第二单元讲学稿.doc

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1、小学语文第二册讲学稿第二单元：识字2张数：120班级：座号：姓名：学习目标：学习目标：1、认识14个生字，学会写6个生字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。预习提示：1、读：借助拼音读课文，达到正确流利。2、画：圈画生字。要求认识的生字用横线标注，要求会写的生字用圆圈圈上。3、记：给生字组词，记住字的字形读音。质疑：如果你哪里读不好、读不懂，哪个词语不明白，就用“？”做上标记预习检测：1、检查朗读，词卡或课件出示本课的生字来检测预习的掌握程度，根据学生的掌

2、握情况，进行重点的有针对性的学习。2、对课文要求要写的生字“洗、认、扫、真、父、母”检测其书及笔顺。导学作业：一、把字宝宝带回家。洗认扫真父母二、我会拼一拼。rènzhēnfùmǚsǎodìxǐyīfu()()()()三、连线组成词。礼改家父态庭正貌母长院度四、多音字组词。jiào()shǎo()zhǎng()教少长jiāo()shào()cháng()教师评价：评价日期：月日小学语文第二册讲学稿第二单元：5、看电视张数：120班级：座号：姓名：学习目标：1、认识“全、奇”等１４个生字，会写“爸、全

3、”等６个字。2、有感情地朗读课文，体会人与人之间的亲情。３、初步感知诗歌的韵律美、情感美，喜爱读诗歌。预习提示：如果你哪里读不好、读不懂，哪个词语不明白，就用“？”做上标记预习检测：1、检查朗读，词卡或课件出示本课的生字来检测预习的掌握程度，根据学生的掌握情况，进行重点的有针对性的学习。导学作业：一、看拼音写词语bàbα  quánjiā  ɡuānxīn    wánquán（   ）（    ） （    ）  （     ）二、根据课文内容选词填空。1、舞蹈    音乐   足球   京剧  

4、 关心他人爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶听_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。2、看   听   写   换   拍   唱（    ）音乐       （    ）双手（    ）京戏       （    ）文章（    ）电视       （    ）频道3、从课文中找出意思相反的词。开——（

5、     ）        哭——（     ）暖——（     ）       进去——（    ）三、词语搭配（          ）的球赛  （          ）的音乐（          ）的秘密四、实践题。1、你让过别人什么事？_____________________2、在你家里，有这样做过吗？_____________学习延伸：写一件关于爱家人的事教师评价：评价日期：月小学语文第二册讲学稿第二单元：6、胖乎乎的小手张数：120班级：座号：姓名：学习目标：1、认识“胖、喜”等13个生

6、字，会写“看、着”等6个字；学习新偏旁“刂”。2．正确、流利有感情地朗读课文。3．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动。预习提示：1、读：借助拼音读课文，达到正确流利。2、画：圈画生字。要求认识的生字用横线标注，要求会写的生字用圆圈圈上。3、记：给生字组词，记住字的字形读音。质疑：如果你哪里读不好、读不懂，哪个词语不明白，就用“？”做上标记预习检测：1、检查朗读，词卡或课件出示本课的生字来检测预习的掌握程度，根据学生的掌握情况，进行重点的有针对性的学习。2、对课文要求要写的生字“看、着、话

7、、笑、兴、会”检测及书写笔顺。导学作业：一、拼拼是个什么字？写写笔顺,再组词。kànzhe（）（）huàxiào（）（）xìnghuì（）（）二、连一连，组成词语。事   拖   变   挠   高   贴   说鞋   化   画   话   兴   情   痒三、按课文内容选词填空。洗过             挠过                  拿过兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，给妈妈________手绢，帮姥姥________痒痒。四、词语搭配（          ）的小

8、手（          ）地说教师评价：评价日期：月日小学语文第二册讲学稿第二单元：7、棉鞋里的阳光张数：120班级：座号：姓名：学习目标：1．认识“棉、照”等13个生字。会写“妈、奶”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。预习提示：1、读：借助拼音读课文，达到正确流利。2、画：圈画生字。要求认识的生字用横线标注，要求会写的生字用圆圈圈上。3、记：给生字组词，记住字的字形读音。预习检测：1、检查朗读，词卡或课件出示本课的生字来